Pomme d’Api: una rivista a sostegno del compito educativo della famiglia. La rubrica religiosa nel rinnovamento della rivista

OHOLEGUY María Inés,
Pomme d’Api: una rivista a sostegno del compito educativo della famiglia. La rubrica religiosa nel rinnovamento della rivista,

in Rivista di Scienze dell'Educazione 33(1995)2, p. 191-215.

Riassunto

L'A. dimostra quale sia stato il lavoro del gruppo di redazione del mensile francese Pomme d'Api (PA) nell'ultimo ventennio per coltivare il dialogo costruttivo con i genitori e per adeguare incessantemente le sue proposte formative alle reali esigenze dei destinatari: i genitori e i bambini, senza venir meno ai principi ispiratori e ai valori primigeni del periodico.

Summary

The Author demonstrates how the editorial group worked out the monthly French magazine, Pomme d'Api (PA), in its last twenty years, so as to promote a constructive dialogue with parents. The group also tried continually to make their formation proposals meet the real needs of the audience: both parents and children, without betraying the principles and values that inspired the magazine at its origin.

Résumé

L'Auteur démontre quel a été le travail du groupe de rédaction de la publication française Pomme d'Api (PA) au cours des deux dernières décennies afin d'engager le dialogue constructif avec les parents et pour adapter continuellement ses propositions formatives aux réelles exigences des destinataires (parents et enfants), tout en restant fidèle aux principes inspirateurs et aux valeurs primitives du périodique.

Resumen

El A. muestra cuál ha sido la labor del grupo de redacción de la revista mensual Pomme d'Api (PA) durante los últimos veinte años para entablar un diálogo constructivo con los padres y para adecuar incesantemente las propuestas formativas a las reales exigencias de los destinatarios: padres e hijos pequeños, sin dejar de lado los principios inspiradores y los valores primigenios del periódico.

Abstrakt