Accertamento di una serie di conoscenze su Cristo all’inizio della scuola secondaria superiore nel contesto di un sondaggio

MANELLO Maria Piera - OHOLEGUY María Inés,
Accertamento di una serie di conoscenze su Cristo all’inizio della scuola secondaria superiore nel contesto di un sondaggio,

in Rivista di Scienze dell'Educazione 24(1986)3, p. 329-356.

Riassunto

Nel rispetto dell'identità dell'insegnamento della religione cattolica, viene illustrato il significato di una serie di items, relativi alla figura di Cristo, nel contesto di uno «Strumento di sondaggio» (o prova aggettiva) preparato per l'inizio della scuola secondaria superiore. Vengono inoltre offerte le informazioni che riguardano i risultati ottenuti dalle risposte agli stessi items da parte di quattrocento ragazze. Le risposte sono raggruppate in base all'appartenenza territoriale dei soggetti (Nord, Centro e Sud) e alla loro provenienza scolastica, statale o cattolica.

Summary

Regarding the identity of the teaching of the Catholic Religion, there comes into focus the significance of a series of items, relative to the figure of Christ, in the contest of a «Strumento di sondaggio» (or objective examination) for the high school level at the beginning of the scholastic year. In addition to this, information is also offered regarding the responses to the same items on the part of 400 girls. The responses are arranged on the basis of the geographical location of the subjects (North, Central and South) and to their scholastic origin, public or Catholic School.

Résumé

En tenant compte de l'identité de l'enseignement de la religion catholique, vient d'être présenté le sens d'une série d'items sur la connaissance du thème de Christ, qui a été proposée dans le contexte d'un «Strumento di sondaggio» (ou test objectif) préparé pour le début de l'école secondaire superieure. On donne aussi les informations sur les résultats que quatre cents adolescentes ont obtenus en répondant aux questions du test. Les réponses ont été groupées du point de vue de l'appartenance des sujets au territoire (Nord, Centre et Sud) et de leur provenance d'école, école d'Etat ou école catholique.

Resumen

Respetando la identidad de la enseñanza de la religión católica, en el presente artículo se ilustra el significado de una serie de items, relativos a la figura de Cristo, los cuales forman parte de un «Strumento di sondaggio» (o prueba objetiva) preparado para conocer la situación de los sujetos al iniciar la escuela secundaria superior. Se ofrecen además las informaciones referentes a los resultados obtenidos a través de las respuestas a los mismos items de parte de cuatrocientas adolescente. Las respuestas han sido reunidas segùn la distribución territorial de los sujetos (Norte, Centro y Sur) y segùn su proveniencia escolar, estatal o católica.

Abstrakt