Un diritto dei minori. Bat-children e adulti ombra

MARIANI Anna Marina,
Un diritto dei minori. Bat-children e adulti ombra,

in Rivista di Scienze dell'Educazione 50(2012)2, p. 204-221.

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Riassunto

Il contributo approfondisce la relazione tra diritti e doveri dei minori in un’ottica pedagogica, che utilizza la metafora del pipistrello - unico mammifero volante e non vedente - che si orienta emettendo ultrasuoni così da evitare gli ostacoli che si frappongono sulla traiettoria di volo. La metafora descrive il minore di oggi, alle prese con il mondo affollatissimo di messaggi, che generano interferenze e sovrapposizioni di echi, con il rischio di orientarlo a riferimenti fantasma.
L’azione di contrasto a tale situazione può venire soltanto da un adulto disposto a "fare ombra", cioè capace di porsi a fianco del minore come maestro di vita. Un adulto-educatore che da un lato protegge e dall’altro sprona a cimentarsi con la vita; che sa porsi come "cardine", cioè appoggio sul quale il bambino può fare perno per crescere accompagnato da una figura di riferimento solida e significativa.

Summary

This article explores the relationship between the rights and duties of minors from a pedagogical point of view. It uses the metaphor of a bat - that small flying animal which is blind - which orients itself by emitting ultrasounds and thus avoiding obstacles that appear along its path. This metaphor is used to describe todays minors who are struggling with a world crowded with messages which often generate interference and overlapping echoes.
The risk of being oriented towards fantasies as points of reference. Actions to block such a situation can come only from an adult who is willing to "offer shade", that is accompany the minor as a life teacher. An adult-educator offers, on one hand, protection, and on the other, a thrust to the minor to take on the challenge of life. This means that the adult offers a basis on which the child can lean, can grow in the accompaniment of someone who is a solid and significant reference.