Alcune strategie per la gestione delle relazioni interpersonali nel gruppo classe

STEVANI Milena,
Alcune strategie per la gestione delle relazioni interpersonali nel gruppo classe,

in Rivista di Scienze dell'Educazione 49(2011)1, p. 92-104.

Riassunto

Il presente contributo è in continuità con il precedente articolo La gestione delle relazioni all’interno del gruppo classe [RSE, n.2, maggio/agosto 2010] e focalizza, in particolare, l’aspetto delle relazioni interpersonali tra gli alunni. Vengono segnalate alcune strategie specifiche: dell’accoglienza, delle regole condivise e della responsabilità, che possono contribuire alla gestione della classe e allo sviluppo delle risorse relazionali tra gli alunni.

Summary

This article is a continuation of a preceding one: Working with Relationships within the Class Group [RSE 48(2010)2, 207-227]. It focuses in a particular way on the interpersonal relationships between students. Several specific strategies are pointed out: welcoming attitudes, shared rules and the role of responsibilities. These can help in both class dynamics and developing the relational resources of the students.