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Mentalizzazione e regolazione emotiva nella relazione tra genitore e figlio nella prima infanziatorna su
Non si tratta solo della presentazione del volume “La regolazione affettiva. Prospettive di ricerca e di intervento” (LAS 2024) della prof.ssa Thi Quyên Nguyên, docente di Tecniche psicodiagnostiche proiettive alla Facoltà, ma anche dell’occasione di riflettere a partire dall’intervento della psicoanalista Cristina Riva Crugnola, dal titolo: “Mentalizzazione e regolazione emotiva nella relazione tra genitore e figlio nella prima infanzia”.
La sua relazione evidenzierà l’importanza del costrutto di regolazione emotiva, considerato nelle sue diverse dimensioni e nell’ambito della relazione tra genitore e bambino, per comprendere lo sviluppo infantile. Verrà al contempo considerata la relazione di tale costrutto con quello di mentalizzazione con particolare riferimento a quella genitoriale, intendendola come la capacità del genitore di attribuire stati mentali ed emotivi al bambino, concependolo fin dai primi mesi di vita come soggetto “dotato di una mente”. Verranno infine presi in esame programmi di prevenzione attachment based rivolti a genitori in condizioni di particolare vulnerabilità (con depressione perinatale, con esperienze avverse e traumatiche, adolescenti e di giovane età, etc.) volti, considerando come doppio fuoco degli interventi regolazione emotiva e mentalizzazione, a tutelare la relazione genitore/bambino nella prima infanzia.
L’evento si svolgerà in presenza, presso l’Aula Magna della Facoltà Auxilium, dalle 15.00 alle 16.30, e sarà introdotto dal saluto della preside della Facoltà, prof.ssa Piera Ruffinatto, cui seguirà la tavola rotonda moderata dal dott. Daniele Wlderk, psicologo e specializzando in psicoterapia e psicologia clinica.
Cristina Riva Crugnola è psicoanalista, membro ordinario della Società Psicoanalitica Italiana e segretario scientifico del Centro Milanese di Psicoanalisi. È stata professore associato di Psicologia Dinamica presso l’Università di Milano-Bicocca, dove è supervisore del Servizio di Counselling per studenti universitari, e anche Coordinatore scientifico del Servizio SAGA rivolto a genitori adolescenti presso l’AST Santi Paolo e Carlo di Milano.
Ha pubblicato vari volumi e numerosi articoli su riviste nazionali e internazionali sul tema dell’attaccamento e della regolazione emotiva e sulla prevenzione rivolta a genitori in condizioni di rischio. Tra questi:
La relazione genitore-bambino. Tra adeguatezza e rischio, Bologna, Il Mulino 2012;
Diventare giovani adulti. L’approccio psicodinamico a livello evolutivo e clinico, Milano, Raffaello Cortina 2024.
CORSI 2024-2025
