Scienze dell'Educazione, Scienze Pedagogiche, Educatore Professionale socio-pedagogico, Laurea Magistrale, Psicologia dello Sviluppo, Pastorale Giovanile, Scienze Religiose ISSR, Insegnare Religione,
Rapporto di Valutazione Esterna dell’AVEPROtorna su
È online l’Evaluation Report della Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium». Il Rapporto di Valutazione Esterna (RVE) porta la data del 31 gennaio 2022, festa di San Giovanni Bosco, ed è il frutto della visita in loco effettuata dalla Commissione di Valutazione Esterna di AVEPRO, l’Agenzia della Santa Sede per la Valutazione e la Promozione della Qualità delle Università e Facoltà Ecclesiastiche, nei giorni 10-12 novembre 2021.
Il testo, pubblicato nel sito di AVEPRO, descrive nel dettaglio i giorni della visita, i numerosi incontri con le Autorità, con tutte le componenti della comunità accademica, con gli stakeholders; valutata la documentazione acquisita, esprime il proprio apprezzamento, pronuncia osservazioni, commenti e raccomandazioni utili alla promozione della qualità nella vita accademica.
La Facoltà, indicata come ottimo esempio di Istituzione con chiara attitudine alla cultura della Qualità, è onorata e grata per la valutazione positiva espressa.
Pur sottolineando alcune aree di miglioramento, la Commissione presieduta dalla Prof.ssa Mariola Kozubek e da tre membri di altre Università, apprezza l’articolata rete di contatti nazionali e internazionali e sprona perché si pongano tra le priorità la concentrazione sui punti forza e di unicità che la caratterizzano: l’universalità, l’interculturalità, la sua composizione femminile e l’attenzione a ciò che agevola l’accesso degli studenti al mercato del lavoro in sintonia con la mission e la vision dell’Istituzione.
Stima la capacità avuta durante la pandemia di adeguare la didattica alle nuove esigenze imposte dal lockdown, divenendo punto di riferimento per altre istituzioni accademiche romane, e non solo, e raccomanda di continuare nella specializzazione per l’e-learning a livello universitario.
Incoraggia soprattutto a “fare ricerca” e a “continuare” la ricerca già in atto, corroborata dallo spirito di corpo perché la Facoltà possa proporsi e formare un ambiente intellettuale di fruttuosa, trasversale ispirazione di un gruppo di ricercatrici, dove tutte profittano della vivacità intellettuale delle altre.