Riservata a insegnanti, educatori, formatori, l’esperienza immersiva dei laboratori su “Imparare a generare immagini e dialoghi con l’Intelligenza Artificiale”, si svolge in presenza sabato 16 marzo 2024 dalle 10.00 alle 17.00, presso la sede della Facoltà.

Sotto la guida di docenti universitari e professionisti esperti, si esploreranno le funzionalità dei sistemi di Intelligenza Artificiale (IA) che generano immagini e dialoghi; si conosceranno buone pratiche di utilizzo e si discuterà delle opportunità e delle sfide etiche dell’IA nel campo dell’educazione e della didattica.

Ogni laboratorio offrirà un mix di approfondimenti teorici e applicazioni praticheed è stato accuratamente progettato per un gruppo di 20 partecipanti, per garantire un’esperienza di apprendimento personalizzata e coinvolgente. È prevista la partecipazione ad un solo laboratorio tra i quattro proposti.

I Laboratori
 

• A) Racconti illustrati 4.0: le IA generative per lo storytelling
  Pietro Monari, Ammagamma, Modena
  Nel laboratorio si sperimentano le potenzialità e i limiti dei sistemi di IA per la generazione di immagini attraverso un processo creativo guidato, che trasforma un racconto illustrato da analogico a digitale.
  Ideato per insegnanti di scuola dell’infanzia, Scuola primaria e Scuola secondaria di primo grado e educatori.
• B) Dialoghi digitali: IA generative conversazionali per la didattica
  Michele Kettmajer e Carlo Mancosu, Nùe srls innovativa
  Il laboratorio accompagna a sperimentare le potenzialità e i limiti dei sistemi di IA per la generazione di testi attraverso un processo guidato che abiliti a creare attività didattiche e prove valutative.
  Ideato per insegnanti di Scuola secondaria di primo e di secondo grado.
• C) IA e progettazione didattica: uno sguardo al futuro
  Federica Brambilla e Daniela Casiraghi, METID, Politecnico di Milano
  Il laboratorio abilita ad utilizzre Chatbot e sistemi di IA generativa a supporto della progettazione didattica per individuare possibili direzioni e applicazioni future.
  Ideato per docenti universitari e docenti di Scuola secondaria di secondo grado che hanno un livello base nell’uso di una chatbot (ad esempio ChatGPT).
• D) Programmare attività educative con l’IA generativa
  Enrica Ottone, Facoltà Auxilium
  Il laboratorio guida a sperimentare le potenzialità e i limiti dei sistemi di IA per la generazione di testi e immagini attraverso un processo creativo, che abiliti a progettare attività educative di gruppo con la metodologia del ciclo di D. Kolb.
  Ideato per educatori, insegnanti e operatori pastorali, il laboratorio è aperto anche ad altre figure professionali.

Iscrizione e costi
 

Per iscriversi occorre compilare il modulo online entro il 3 marzo 2024 esprimendo due preferenze.
Nel caso in cui le richieste superino il numero di posti disponibili, si procederà con una selezione basata sulla data di iscrizione e sulla conformità ai prerequisiti indicati nel modulo di registrazione.

La quota di partecipazione è di € 85,00, che include anche un buffet.

Una volta ricevuta la conferma della selezione via email, si potrà procedere con il pagamento tramite bonifico o Carta docente (ID 90977) entro il 10 marzo 2024.

Si potrà richiedere l’attestato di partecipazione e un open badge.

La giornata di sabato 16 marzo 2024, continua il percorso formativo interdisciplinare 2023-2024 organizzato dalla Facoltà che, nei mesi di settembre, ottobre e novembre, ha inteso studiare il rapporto tra IA e educazione ed esplorarne le potenzialità di innovazione attraverso le IA generative applicate ai processi didattici ed educativi.

Modulo di iscrizione
Programma