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Tutor dell’apprendimento DSA


Presentazionetorna su

Il Corso fornisce conoscenze teoriche e metodologiche sulle dinamiche dell’apprendimento in presenza di DSA. Mira, inoltre a dare competenze di base per la progettazione di interventi educativi finalizzati a sostenere concretamente ed efficacemente l’apprendimento degli alunni, in particolare con DSA.

Obiettivitorna su

Al termine del corso lo/la studente/studentessa dovrà essere in grado di:


  • Conoscere le principali variabili cognitive implicate nei processi di apprendimento
  • Conoscere i principali fattori emotivo-motivazionali e relazionali implicati nell’apprendimento
  • Conoscere i DSA e come questi impattano sull’apprendimento
  • Saper leggere una diagnosi di DSA
  • Conoscere le indicazioni relative alla vigente normativa in materia
  • Conoscere strumenti compensativi e misure dispensative; conoscere e saper utilizzare concretamente strumenti ed approcci facilitanti per dislessia, disgrafia, disortografia, discalculia
  • Conoscere la funzione del Tutor dell’Apprendimento quale promotore di interventi educativo-didattici mirati
  • Conoscere le modalità per lavorare in rete con la famiglia, la scuola e i professionisti che hanno preso in carico l’alunno/a

Destinataritorna su

  • Studenti iscritti al terzo anno della laurea triennale in Scienze dell’Educazione e della Formazione, Scienze e Tecniche psicologiche.
  • Studenti iscritti alla laurea magistrale in Psicologia dell’educazione, Scienze Pedagogiche, Pedagogia e didattica della religione.

Attività formativetorna su

Il Corso si svolge in 8 moduli che presentano:


  • I Disturbi specifici dell’apprendimento (DSA): caratteristiche cliniche e inquadramento diagnostico
  • I fattori emotivi, motivazionali e relazionali implicati nell’apprendimento in presenza di DSA
  • Il metodo di studio e i DSA
  • La normativa italiana di riferimento
  • Il Piano Didattico Personalizzato (PDP)
  • Alcune misure dispensative e gli strumenti dispensativi
  • La figura del Tutor dell’apprendimento e del Tutor DSA
  • Il lavoro di rete con la famiglia, la scuola e gli altri professionisti

Ai Corsisti si richiede la frequenza alle seguenti attività formative

  • Corso di Pedagogia Speciale II (Gli studenti che hanno già frequentato questo laboratorio sono esonerati)
  • Laboratorio sui Disturbi dell’apprendimento (Gli studenti che hanno già frequentato questo laboratorio sono esonerati)
  • Laboratorio sulle competenze strategiche

L’Attestato verrà rilasciato a coloro che avranno superato le prove previste.

Informazioni per iscriversitorna su

La quota di iscrizione al Corso è di 100 Euro (comprensivo del rilascio dell’Attestato).

L’iscrizione al Corso si realizza con la compilazione del modulo on line fornito dalla Segreteria entro e non oltre il 25 settembre 2023 mediante bonifico intestato a:
UNICREDIT - Filiale ROMA PRATI 2 (07491)
IBAN: IT 18 Z 02008 03298 000102645495
Intestato a: Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium»
CAUSALE: Corso Tutor Apprendimento DSA-Cognome+Nome

Il Corso verrà attivato se raggiunge il minimo di 15 iscrizioni.

Sede didattica del Corso

Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «AUXILIUM»
Via Cremolino 141 - 00166 Roma (RM)

Calendario del Corso

Da settembre 2023 a marzo 2024
  • Pedagogia speciale II: sabato 1° semestre ore 8.45-12.45 (alcune volte online) dal 30/09/2023 al 17/11/2023 compreso esame)
  • Laboratorio Disturbi dell’apprendimento: lunedì 25 marzo (9.00-13.00 / 14.00-17.00)
  • Laboratorio Competenze Strategiche: mercoledì 13 marzo 2024 (15.00-18.00)

Contatti

Segreteria del Corso: Dott.ssa Stefania Postiglione
comunicazione@pfse-auxilium.org

Commissione di coordinamentotorna su

ILICINI Silvia
VERGARI Maria Grazia
OTTONE Enrica

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via Cremolino, 141 - 00166 Roma - C.F./P.IVA 06753231007 - 06.6156422 (Segreteria Facoltà)
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