Questioni di antropologia filosofica

Codice: SP003
Docente: Maria Spólnik    
Anno: 2024-2025
Semestre: 1
Orario:
Sede: via dei Faggella, 27

Finalità:

Il corso si propone di promuovere l'acquisizione di conoscenze, abilità e disposizioni interne nell'ambito dell'Antropologia filosofica intesa come scienza che risponde in modo razionalmente argomentato alla domanda "Chi è l'uomo". In dialogo con le scienze umane e con l'esperienza di vita e professionale della Figlia di Maria Ausiliatrice, esso cerca di approfondire alcune questioni antropologiche oggi particolarmente significative per il ripensamento della formazione umana e professionale della FMA, per la rinnovata comprensione del discorso educativo nello stile del Sistema preventivo e per il ruolo che la riflessione filosofica sulla persona umana svolge nello studio e nell'aggiornamento del carisma educativo dell'Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice.

Risultati di apprendimento attesi:

Al termine del Corso la Studentessa dovrà dimostrare che

• conosce la specificità dell’Antropologia filosofica in rapporto alle altre scienze dell'educazione e il suo ruolo nella formazione e nell'educazione che si ispirano ai principi del Sistema preventivo di don Bosco e di madre Mazzarello;
• ha acquisito la capacità di riflettere criticamente e comprendere le problematiche antropologiche attuali e il loro influsso sul modo di concepire l'uomo in vari contesti culturali e religiosi;
• ha implementato la capacità di ripensare la propria esperienza personale e professionale, di prendersi cura di sé e di proprie relazioni come persona;
• è disposta a intraprendere un percorso di formazione personale per accrescere le competenze necessarie e contribuire in modo originale e consapevole allo sviluppo del carisma educativo dell'Istituto mettendo, in ogni contesto culturale e religioso, "la persona al centro".

Argomenti:

Introduzione: Terminologia, origine, oggetto dell'Antropologia filosofica e il suo rapporto con altre scienze.

I. Lettura critica di alcune questioni antropologiche attuali che costituiscono nuove sfide per la teoria e prassi educativa secondo il Sistema preventivo

II. Implicanze teoriche e pratiche del principio educativo salesiano: “persona al centro” 

III. Approfondimento di alcune questioni antropologiche che interpellano il Sistema preventivo:

• Corporeità, relazioni, affetti e legami
• Conoscenza umana
• Libertà, agire morale, valori e ricerca di senso
• Fragilità, dolore e sofferenza
• Vita e morte dell'uomo

Modalità di svolgimento:

Le attività di insegnamento e di apprendimento previste sono le seguenti:

• Lezione frontale
• Approfondimenti tematici
• Lavoro in gruppi linguistici e per contesti culturali
• Discussioni in aula
• Feedback tra pari

Modalità e criteri di verifica:

La valutazione finale consisterà in un colloquio orale che avrà per oggetto la verifica degli apprendimenti attesi in relazione ai contenuti del programma e alle capacità di saper riflettere su problematiche antropologiche nel proprio contesto socio-culturale. 

 Nella valutazione si terrà conto dei risultati dei seguenti criteri:

• Adeguatezza del lessico disciplinare e precisione terminologica
• Rigore nell'esposizione del pensiero degli autori e capacità di documentarsi
• Efficacia comunicativa nell'esposizione e capacità di collegamenti con altre discipline e con l'esperienza lavorativa
• Originalità nella rielaborazione delle conoscenze
• Rilevanza degli approfondimenti personali.

Bibliografia:

Bibliografia essenziale

RUSSO Francesco, Antropologia filosofica. Persona, libertà, relazionalità, Roma, EDUSC 2021. Appunti e approfondimenti offerti dalla Docente.

Bibliografia consigliata

BURGOS J.M., Antropología: una guía para la existencia, Madrid, Ediciones Palabra 2013,5ed.; CONTI Tiziano, L'umano e il presagio del divino. L'homo religiosus tra interiorità, misticismo e trascendenza, Roma, LAS 2022; LUCAS LUCAS Ramòn, Cerchio triangolare. Identità, dignità e a gire etico della persona umana, Siena, Cantagalli 2016; PALUMBIERI S., L'uomo meraviglia e paradosso, Città del Vaticano, Urbaniana University Press 2006; POMBO K., Chi è l'uomo? Introduzione all'antropologia filosofica in dialogo con le culture, Roma, Armando 2009;

Materiali didattici e fonti per le letture degli autori e di alcuni documenti del magistero dell'Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice saranno forniti e/o indicati all'inizio delle lezioni.