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Storia della pastorale giovanile

Programmatorna su

Codice: 00286
Docente: Rosangela Siboldi
Anno: 2024-2025
Semestre: 2
Orario:
Sede: via Cremolino, 141

Finalità:

L’insegnamento intende tracciare linee storiche di cammini significativi di pastorale giovanile, riflessioni e prassi consolidate che nel tempo esprimono la cura ecclesiale per le giovani generazioni.

Risultati di apprendimento attesi:

Al termine dell’Insegnamento lo/la studente dovrà dimostrare di conoscere:

gli eventi che hanno propiziato la svolta pastorale e la nascita della disciplina Pastorale giovanile (seconda metà del secolo XX) con l’apporto di alcuni Pionieri;
i recenti orientamenti e scelte istituzionali della Chiesa che illuminano e sostengono la presenza educativo-pastorale tra le giovani generazioni;
le proposte emerse in aree contestuali, in Istituzioni, in Associazioni/Movimenti.

Potrà inoltre aver accresciuto le seguenti competenze personali trasversali:

è capace di trasmettere e condividere in modo chiaro e sintetico idee ed informazioni con i propri interlocutori;
è disponibile a collaborare con gli altri per il raggiungimento del compito assegnato al gruppo.

Argomenti:

Eventi della seconda metà del secolo XX che hanno favorito la svolta pastorale e la nascita della disciplina Pastorale giovanile con l’apporto di alcuni Pionieri.
L’apporto dei Sinodi continentali di fine millennio.
Istituzioni della Santa Sede al servizio della Pastorale giovanile: il Centro Internazionale Giovanile “S. Lorenzo”; l’Ufficio Giovani del Dicastero per i Laici, la Famiglia e la Vita (già Pontificio Consiglio per i Laici); il “Forum internazionale della gioventù”.
Il cammino delle Giornate Mondiali della Gioventù
Il processo della XV Assemblea Generale ordinaria del Sinodo dei vescovi (3-28 ottobre 2018): I giovani, la fede e il discernimento vocazionale.
Rassegna di proposte emerse in aree contestuali, in Istituzioni, in Associazioni/Movimenti.

Modalità di svolgimento:

Le attività di insegnamento e di apprendimento previste sono le seguenti:

Lezione frontale col supporto di audiovisivi
Lavoro in gruppo: studio e presentazione di un documento del Sinodo 2018
Discussione in aula
Quiz o test per feedback periodico a scopo formativo
Video
Valutazione tra pari

Modalità e criteri di verifica:

La valutazione consisterà in:

Colloquio orale finale che avrà per oggetto il programma
Valutazione in itinere della partecipazione alla discussione in aula e della presentazione orale del documento scelto del Sinodo 2018.

Nella valutazione delle prove si terrà conto di:

Adeguatezza del lessico disciplinare e precisione terminologica
Efficacia comunicativa nell’esposizione
Rigore nell'esplicazione delle nozioni
Correttezza dei riferimenti alla letteratura scientifica
Pregnanza interpretativa dei contenuti
Ricchezza e articolazione dei collegamenti
Rilevanza degli approfondimenti personali

Bibliografia:

Appunti del professore. Bibliografia di contesti e di specifiche proposte pastorali.

Bissoli C. – Pastore C. (a cura di), Fare Pastorale giovanile oggi. In memoria di Riccardo Tonelli, Roma, LAS 2014; Borsi Mara – Ambito PG, L’animazione della pastorale giovanile nell’Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice (1962-2008). Elementi di sintesi e linee di futuro = Orizzonti 26, Roma, LAS 2010; Concetti G., Le giornate mondiali della gioventù. Da Giovanni Paolo II a Benedetto XVI = Parva itinera, VivereIn 2006; Giovanni Paolo II – Benedetto XVI, Cari giovani aprite bene gli occhi! Giornate mondiali della gioventù tutti i messaggi 1986-2007, Chirico-LEV 2007; Francesco, Esortazione apostolica postsinodale:Christus vivit (ChV), 25 marzo 2019, Città del Vaticano, LEV 2019; Midali M. - Tonelli R. (a cura di), Dizionario di Pastorale giovanile, Leumann (TO), Elledici 1992²;Muolo M., Generazione GMG. La storia delle Giornate Mondiali della Gioventù, Milano, Ancora 2011²; Moral J. L., Pastorale giovanile. Sfida cruciale per la prassi cristiana, Torino, Elledici 2018; Rumeo S., Giovanni Paolo II e i giovani insieme. Un incontro che non dimenticheremo mai…, Caltanissetta, Edizioni del Seminario 2008; Siboldi R., Giovanni Paolo II e i giovani pellegrini e missionari della nuova evangelizzazione, in Rivista di Scienze dell’Educazione 43(2005)3, 402-425; Id., Pastorale giovanile in dialogo. Evoluzione delle scelte teologico-pratiche nella rivista “Note di Pastorale Giovanile” (1967-1988), Roma, Centro Stampa Università Pontificia Salesiana 2006; Sinodo dei Vescovi - XV^aAssemblea Generale Ordinaria, I giovani, la fede e il discernimento vocazionale. Documento preparatorio e questionario. Con la lettera di Papa Francesco ai giovani, 13 gennaio 2017, Torino, Elledici 2017; Id., I giovani, la fede e il discernimento vocazionale. Instrumentum laboris, 8 maggio 2018, Città del Vaticano, LEV 2018; Id., I giovani, la fede e il discernimento vocazionale. Documento finale, 27 ottobre 2018, Città del Vaticano, LEV 2018.