Scienze dell'Educazione, Scienze Pedagogiche, Educatore Professionale socio-pedagogico, Laurea Magistrale, Psicologia dello Sviluppo, Pastorale Giovanile, Scienze Religiose ISSR, Insegnare Religione,

Le pagine più ricercate nel nostro sito

Lingua
Trova
Moodle

Scegli la tua lingua

ITA ENG

Facoltà
- La Facoltà Auxilium è istituzione di eccellenza che fa della prevenzione e dell’educazione integrale della persona un fattore di sviluppo e d’innovazione per la formazione di professionisti dell’educazione, per la preparazione di laici e religiosi, nell’ambito della nuova evangelizzazione, capaci di dialogo interculturale e interreligioso, per l’empowerment delle donne e dei giovani
Corsi
- Per coltivare il talento di educare e formare professionisti dell’educazione competenti e appassionati, la Facoltà Auxilium è costantemente impegnata a innovare l’offerta formativa e la strategia di apprendimento e insegnamento per assicurare una formazione integrale nel campo delle scienze dell’educazione
Ricerca
- La Facoltà Auxilium partecipa alla ricerca della comunità scientifica internazionale quale interlocutore per la riflessione nell’ambito dei saperi pedagogici e stabilisce reti con altre istituzioni dando un apporto specifico e peculiare nell’ambito dell’educazione della donna e dei giovani
Terza Missione
- La Facoltà Auxilium dedica una speciale attenzione alla società in cui vive.
  Accanto agli obiettivi fondamentali della formazione e della ricerca, attraverso i suoi docenti e studenti, si impegna a comunicare e a promuovere la formazione pedagogica per sostenere la cultura della vita. Intende così la sua missione culturale come presenza a “servizio del pensiero”, “pastorale della cultura” e “carità intellettuale” e si propone nei “territori” in cui opera come polo culturale di riferimento per lo studio e la promozione di politiche educative.
Servizi ed opportunità
- #AuxiliumLife è il forte senso di appartenenza, lo spirito di squadra, la forza educativa della comunità per costruire insieme un ambiente accogliente che qualifica le relazioni ed è stimolo a vivere e a studiare per conseguire la meta e concretizzare il sogno di coltivare il talento di educare in noi e negli altri

Home > Elenco attività formative > Laboratorio di interventi a sostegno della genitorialità

Laboratorio di interventi a sostegno della genitorialità

Programmatorna su

Codice: 00301
Docente: Pierluigi Ceccalupo
Anno: 2023-2024
Semestre: 1
Orario:
Sede: via Cremolino, 141

Finalità:

Il laboratorio ha lo scopo di sviluppare conoscenze e competenze di base per un percorso di sostegno psicoeducativo e supportivo alla genitorialità.

Risultati di apprendimento attesi:

Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà dimostrare di:

conoscere alcuni modelli teorici del Parent Training
conoscere alcune tecniche a sostegno della genitorialità
saper valutare alcuni strumenti per progettare interventi psicoeducativi rivolti ai genitori
comprendere le fasi di elaborazione di un progetto di intervento per genitori
saper costruire un progetto di sostegno alla genitorialità

Argomenti:

Prima parte

- il Parent Training cognitivo comportamentale
- il Parent Effectiveness Training (PET) di T. Gordon
- Il Parent Training secondo l’ottica Sistemico Familiare

Introduzione e cenni storici su alcuni orientamenti teorici del Parent Training:
L’intervento del Circolo della Sicurezza basato sulla teoria dell’attaccamento
Il metodo del Parent Coaching
I percorsi di promozione del legame genitoriale

Seconda parte

L’ambito e le fasi dell’intervento del Parent Training: presentazione di casi clinici
L’assessment iniziale con i genitori: esercitazione
Definizione degli obiettivi e del piano di azione: esercitazioni su casi clinici
Come presentare il percorso di Parent Training ai genitori: metodologia e regole
Come costruire gli homework: esempi ed esercitazioni
La gestione tecnica della delega genitoriale e le domande da utilizzare durante gli incontri. Esercitazione / Role Playing
Tecniche per affrontare le resistenze interne al cambiamento nei genitori: superamento ristrutturazione delle convinzioni - Role Playing
Esercitazioni sull’utilizzo dell’analisi funzionale come strumento di osservazione dell’interazione tra genitore e figlio
Raggiungimento degli obiettivi e conclusione del Parent Training

Modalità di svolgimento:

Le attività di insegnamento e di apprendimento previste sono le seguenti:

Lezione frontale
Studio individuale
Esercitazione personale e/o in gruppo
Discussione in aula
Video

Modalità e criteri di verifica:

Nella valutazione delle prove si terrà conto di:

Adeguatezza del lessico disciplinare e precisione terminologica
Efficacia comunicativa nell’esposizione
Rigore nell'esplicazione di teorie e nozioni
Pregnanza interpretativa dei contenuti
Ricchezza e articolazione dei collegamenti
Riflessività e prospettiva nella costruzione delle risposte
Originalità nella rielaborazione delle conoscenze

Bibliografia:

ROBIATI Simonetta, Il Parent Training. Metodologie e tecniche per la formazione dei genitori, Assisi, Cittadella Editrice 1996; BENEDETTO Loredana, Il Parent training, Roma, Carocci editore 2017; SIEGEL Daniel J. – BRISON Tina Payne, La sfida della disciplina. Governare il caos per favorire lo sviluppo del bambino, Milano, Raffaello Cortina Editore 2015; FABER Adele –MAZLISH Elaine, Come parlare perché i bambini ti ascoltino & come ascoltare perché ti parlino, Milano, Mondadori 2020; POWELL Bert – COOPER Glen – HOFFMAN Kent – MARVIN Bob, Il circolo della sicurezza. Sostenere l’attaccamento nelle prime relazioni genitore-bambino, Milano, Raffaello Cortina Editore 2016; CELI Fabio, Le emozioni dei nostri figli. Come far emergere le emozioni nascoste e imparare a gestirle insieme, Milano,De Agostini 2020; GORDON Thomas, Genitori efficaci. Educare figli responsabili, Molfetta (BA), Edizioni Le Meridiane 2014; IAFRATE Raffaella - ROSNATI Rosa, Riconoscersi genitori. I percorsi di formazione e arricchimento del legame genitoriale, Gardolo (TV), Erickson 2007.