Scienze dell'Educazione, Scienze Pedagogiche, Educatore Professionale socio-pedagogico, Laurea Magistrale, Psicologia dello Sviluppo, Pastorale Giovanile, Scienze Religiose ISSR, Insegnare Religione,
Diritto canonico
Programmatorna su
Docente: Katarzyna Renata Kasinska
Anno: 2023-2024
Semestre: 1
Orario:
Sede: via Cremolino, 141
Finalità:
Il Corso intende introdurre gli studenti alla conoscenza di base del diritto universale della Chiesa, per aiutarli a comprendere la missione salvifica e pastorale del diritto canonico e le realtà giuridiche che riguardano la triplice funzione della Chiesa.
Risultati di apprendimento attesi:
Al termine dell'insegnamento gli studenti dovranno:
- sapersi orientare nel diritto universale della Chiesa;
- conoscere la normativa riguardante la triplice funzione della Chiesa.
Argomenti:
- Introduzione
- Mentalità giuridica nella Chiesa, La storia e le fonti del diritto canonico
- Il governo della Chiesa universale
- Il governo della Chiesa particolare
- Il governo della Chiesa locale
- I diritto e i doveri dei laici
- La vita consacrata
- La funzione di insegnare della Chiesa
- La funzione di santificare della Chiesa - Sacramenti
- La funzione di santificare della Chiesa - Gli altri atti del culto divino
Modalità di svolgimento:
Lezioni frontali esposte con utilizzo di diverse tecniche.
Approfondimenti personali sui contenuti.
In eventuali altri periodi di emergenza, le lezioni saranno svolte in modalità a distanza, tramite conferenza audio-video.
Modalità e criteri di verifica:
Esame orale.
In eventuali altri periodi di emergenza, l’esame sarà svolto in modalità a distanza, tramite conferenza audio-video.
Nella valutazione delle prove si terrà conto di:
- adeguatezza del lessico disciplinare e precisione terminologica;
- efficacia comunicativa nell'esposizione;
- rilevanza degli approfondimenti personali.
Bibliografia:
DOCUMENTI DEL CONCILIO VATICANO II, in: Enchiridion Vaticanum, vol. 1, 1976, pp. VII, VIII, [1-23]
IOANNES PAULUS PP. II, Codex Iuris Canonici, (25.01.1983), in AAS, 75/2 (1983), pp. 1-317
Risorse
Nessuna risorsa segnalata