Scienze dell'Educazione, Scienze Pedagogiche, Educatore Professionale socio-pedagogico, Laurea Magistrale, Psicologia dello Sviluppo, Pastorale Giovanile, Scienze Religiose ISSR, Insegnare Religione,
Diritto scolastico
Programmatorna su
Docente: Sergio Cicatelli
Anno: 2022-2023
Semestre: 2
Orario:
Sede: via Cremolino, 141
Finalità:
Il Corso intende offrire a insegnanti, dirigenti e operatori scolastici in genere i fondamentali riferimenti giuridici per lavorare all’interno di una struttura scolastica o interagire con essa dall’esterno. Il corso fa prevalente riferimento alla legislazione scolastica italiana, ma si allarga alla normativa internazionale, soprattutto per quanto riguarda i documenti che si occupano del diritto all’educazione. Per gli studenti non italiani è previsto uno specifico approfondimento della normativa scolastica del proprio Paese.
Risultati di apprendimento attesi:
Al termine del Corso lo studente dovrebbe essere in grado di:
- conoscere il diritto all'educazione come è codificato nei principali documenti internazionali;
- comprendere il significato della scuola come istituzione educativa complessa;
- orientarsi nella produzione normativa al fine di ricercare una fonte o attivare procedure;
- riconoscere nelle norme giuridiche una teoria (implicita o esplicita) della scuola;
- descrivel'organizzazio del sistema scolastico del proprio Paese;
- valutare in maniera argomentata il sistema scolastico del proprio Paese;
- seguil'evoluzio della produzione normativa futura nella legislazione scolastica del proprio Paese.
Argomenti:
- Il diritto all’educazione nella produzione normativa internazionale.
- Libertà di educazione (diritti e doveri dei genitori) e libertà di insegnamento/apprendimento.
- La legislazione scolastica: storia e fonti.
- L’Unione Europea: principali documenti in ambito educativo scolastico.
- L’ordinamento scolastico in Italia e all’estero: analisi dei rapporti Eurydice, sistemi ISCED e EQF.
- Significato e modalità operative dell’obbligo di istruzione.
- L’autonomia delle istituzioni scolastiche.
- Il personale della scuola: diritti e doveri. Cenni di deontologia docente.
- La scuola inclusiva: alunni con disabilità e alunni stranieri.
- La valutazione scolastica: procedure e significati.
- La scuola cattolica in Italia e nel mondo.
- L’insegnamento della religione in Italia e in Europa.
Modalità di svolgimento:
Lezioni frontali con il sussidio di tecnologie informatiche.
Interazione a distanza per guidare la ricerca individuale o di gruppo.
Modalità e criteri di verifica:
Valutazione della partecipazione al lavoro d’aula.
Elaborati scritti da presentare nel corso delle lezioni.
Colloquio finale sui contenuti del Corso.
Bibliografia:
Sarà indicata distintamente ad ogni studente in base alla sua nazionalità ed ai suoi interessi.
A tutti gli studenti sarà messo a disposizione il materiale utilizzato a lezione.
Risorse
Nessuna risorsa segnalata