Scienze dell'Educazione, Scienze Pedagogiche, Educatore Professionale socio-pedagogico, Laurea Magistrale, Psicologia dello Sviluppo, Pastorale Giovanile, Scienze Religiose ISSR, Insegnare Religione,
Introduzione alle fonti della Spiritualità dell'Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice
Programmatorna su
Docente: Grazia Loparco
Anno: 2022-2023
Semestre: 2
Orario:
Sede: via Cremolino, 141
Finalità:
Il corso intende concorrere al raggiungimento degli obiettivi formativi del Corso di spiritualità, in particolare per il risveglio della coscienza storica, per la conoscenza e la comprensione appropriata delle fonti salesiane in ordine all’approfondimento della storia, della spiritualità e della missione educativa delle FMA in diversi contesti.
Risultati di apprendimento attesi:
Al termine del Corso la studentessa potrà manifestare di aver acquisito le competenze che gli consentono di:
- identificare la tipologia, la varietà e la consistenza delle fonti;
- orientarsi in una corretta comprensione e interpretazione storica, leggendo ogni testo nel conteso;
- sviluppare il senso di responsabilità nei confronti della documentazione e del patrimonio culturale dell'Istituto, in ordine alla loro produzione, cura, conservazione e valorizzazione;
- affinare la sensibilità a un confronto critico tra il patrimonio dell'Istituto e la sua conoscenza e assimilazione nelle Comunità educanti locali.
Argomenti:
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La coscienza storica
Un Istituto religioso nelle coordinate spazio-temporali: identificazione e ruolo della dimensione della dimensione storica all’interno di un Corso di spiritualità, in dialogo con altre aree e metodologie di approfondimento. -
La conoscenza storica
Cenni di metodologia storica; descrizione e critica delle fonti. Tendenze della storiografia recente sugli istituti religiosi. -
Approccio descrittivo e valutativo alle fonti dell'Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice
Questione preliminare: sensibilizzazione alla situazione e alla cura degli archivi e delle biblioteche storiche. Distinzione tipologica e qualitativa delle fonti relative ai fondatori, alle prime comunità, all'Istituto di ieri e di oggi.
Modalità di svolgimento:
Le lezioni frontali saranno integrate con l'esercizio guidato di lettura di fonti in edizione critica e con la visita ad alcuni archivi religiosi.
Modalità e criteri di verifica:
Esame orale, a partire dall'analisi di una fonte e dall'esercizio di lettura di una edizione critica.
Bibliografia:
Appunti del Professore e bibliografia indicata durante le lezioni.
Risorse
Nessuna risorsa segnalata