Storia della pastorale giovanile

Codice: 00286
Docente: Rosangela Siboldi    
Anno: 2022-2023
Semestre: 2
Orario:
Sede: via Cremolino, 141

Finalità:

L’insegnamento intende tracciare linee storiche di cammini significativi di pastorale giovanile, riflessioni e prassi consolidate che nel tempo esprimono la cura ecclesiale per le giovani generazioni.

Risultati di apprendimento attesi:

Al termine dell’Insegnamento lo/la studente dovrà dimostrare di:

• conoscere studi storici sullaprassi ecclesiale tra le giovani generazioni nella Chiesa antica, nei Padri, nel Medioevo, nei secoli XVI-XIX e nella prima metà del secolo XX;
• sintetizzare gli eventi che hanno propiziato la svolta pastorale e la nascita della disciplina Pastorale giovanile (seconda metà del secolo XX) con l’apporto di alcuni pionieri;
• conoscere recenti orientamenti e scelte istituzionali della Chiesa che illuminano e sostengono la presenza educativo-pastorale tra le giovani generazioni;
• riassumereil contenuto del Documento finale del Sinodo 2018 o di Christus Vivit;
• elencare proposte emerse in aree contestuali, in Istituzioni, in Associazioni/Movimenti.

Potrà inoltre aver accresciuto le seguenti competenze personali trasversali:

• è capace di trasmettere e condividere in modo chiaro e sintetico idee ed informazioni con i propri interlocutori;
• è disponibile a collaborare con gli altri per il raggiungimento del compito assegnato.

Argomenti:

• Rassegna di studi storici sulla prassi ecclesiale tra le giovani generazioni dalla Chiesa antica alla prima metà del secolo XX.
• Eventi della seconda metà del secolo XX che hanno favorito la svolta pastorale e la nascita della disciplina Pastorale giovanile con l’apporto di alcuni Pionieri.
• L’apporto dei Sinodi continentali di fine millennio.
• Il cammino delle Giornate Mondiali della Gioventù.
• Istituzioni al servizio della Pastorale giovanile: il Centro Internazionale Giovanile “S. Lorenzo”; l’Ufficio Giovani del Dicastero per i Laici, la Famiglia e la Vita (già Pontificio Consiglio per i Laici); il “Forum internazionale della gioventù”.
• Il processo della XV Assemblea Generale ordinaria del Sinodo dei vescovi (3-28 ottobre 2018): I giovani, la fede e il discernimento vocazionale.
• Studio e presentazione del Documento finale del Sinodo 2018 o di Christus Vivit.
• Rassegna di proposte emerse in aree contestuali, in Istituzioni, in Associazioni/Movimenti.

Modalità di svolgimento:

Le attività di insegnamento e di apprendimento previste sono le seguenti:

• Lezione frontale col supporto di audiovisivi
• Lavoro in gruppo
• Studio individuale
• Discussione in aula
• Quiz o test per feedback periodico
• Video
• Valutazione tra pari

Modalità e criteri di verifica:

La valutazione consisterà in:

• Colloquio orale finale che avrà per oggetto il programma
• Valutazione in itinere della partecipazione alla discussione in aula e della presentazione orale del documento scelto del Sinodo 2018.

Nella valutazione delle prove si terrà conto di:

• Adeguatezza del lessico disciplinare e precisione terminologica
• Efficacia comunicativa nell’esposizione
• Rigore nell'esplicazione delle nozioni
• Correttezza dei riferimenti alla letteratura scientifica
• Pregnanza interpretativa dei contenuti
• Ricchezza e articolazione dei collegamenti
• Rilevanza degli approfondimenti personali

Bibliografia:

Appunti del professore. Bibliografia di contesti e di specifiche proposte pastorali.

Bissoli C. – Pastore C. (a cura di), Fare Pastorale giovanile oggi. In memoria di Riccardo Tonelli, Roma, LAS 2014; Borsi Mara – Ambito PG, L’animazione della pastorale giovanile nell’Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice (1962-2008). Elementi di sintesi e linee di futuro = Orizzonti 26, Roma, LAS 2010; Concetti G., Le giornate mondiali della gioventù. Da Giovanni Paolo II a Benedetto XVI = Parva itinera, VivereIn 2006; Giovanni Paolo II – Benedetto XVI, Cari giovani aprite bene gli occhi! Giornate mondiali della gioventù tutti i messaggi 1986-2007, Chirico-LEV 2007; Francesco, Esortazione apostolica postsinodale:Christus vivit (ChV), 25 marzo 2019, Città del Vaticano, LEV 2019; Midali M. - Tonelli R. (a cura di), Dizionario di Pastorale giovanile, Leumann (TO), Elledici 1992²;Muolo M., Generazione GMG. La storia delle Giornate Mondiali della Gioventù, Milano, Ancora 2011²; Moral J. L., Pastorale giovanile. Sfida cruciale per la prassi cristiana, Torino, Elledici 2018; Rumeo S., Giovanni Paolo II e i giovani insieme. Un incontro che non dimenticheremo mai…, Caltanissetta, Edizioni del Seminario 2008; Siboldi R., Giovanni Paolo II e i giovani pellegrini e missionari della nuova evangelizzazione, in Rivista di Scienze dell’Educazione 43(2005)3, 402-425; Id., Pastorale giovanile in dialogo. Evoluzione delle scelte teologico-pratiche nella rivista “Note di Pastorale Giovanile” (1967-1988), Roma, Centro Stampa Università Pontificia Salesiana 2006; Sinodo dei Vescovi - XV^a Assemblea Generale Ordinaria, I giovani, la fede e il discernimento vocazionale. Documento preparatorio e questionario. Con la lettera di Papa Francesco ai giovani, 13 gennaio 2017, Torino, Elledici 2017; Id., I giovani, la fede e il discernimento vocazionale. Instrumentum laboris, 8 maggio 2018, Città del Vaticano, LEV 2018; Id., I giovani, la fede e il discernimento vocazionale. Documento finale, 27 ottobre 2018, Città del Vaticano, LEV 2018.