Scienze dell'Educazione, Scienze Pedagogiche, Educatore Professionale socio-pedagogico, Laurea Magistrale, Psicologia dello Sviluppo, Pastorale Giovanile, Scienze Religiose ISSR, Insegnare Religione,
Filosofia dell'educazione
Programmatorna su
Docente: Fiamma Albanesi
Anno: 2022-2023
Semestre: 2
Orario:
Sede: via Cremolino, 141
Finalità:
L’insegnamento propone, come obiettivi formativi, di conoscere la natura, l’oggetto e i metodi della filosofia dell’educazione. Di sensibilizzare altresì ai problemi che incalzano l’educativo, alla comprensione dell’agire educativo e alle sue leggi specifiche per focalizzare le esigenze e le dimensioni reali della persona. Intende inoltre individuare gli autentici bisogni dell’educabilità umana che strutturano la soggettività, analizzando la relazione educativa nella sua essenza dialogica.
Risultati di apprendimento attesi:
Al termine dell’insegnamento lo studente potrà essere in grado di sostenere un esame orale e dimostrare la conoscenza dei contenuti del corso, l’adeguatezza del lessico e la precisione terminologica, la correttezza dei riferimenti ai testi del corso, la chiarezza concettuale ed espositiva. Potrà inoltre aver accresciuto la capacità di rielaborazione critica e la capacità di produrre approfondimenti personali.
Argomenti:
- Approfondimento delle principali categorie della comunicazione educativa.
- Analisi dei dinamismi di sviluppo della soggettività: la persona come relazione e comunicazione.
- La relazione, il dialogo, la parola e l’incontro come forme autentiche della comunicazione educativa.
Modalità di svolgimento:
Le attività di insegnamento e di apprendimento previste sono le seguenti:
- Lezione frontale
- Studio individuale
- Discussione in aula
- Approfondimenti tematici
Modalità e criteri di verifica:
La valutazione finale consisterà in un colloquio orale.
Nella valutazione delle prove di terrà conto di:
- Adeguatezza del lessico disciplinare e precisione terminologica
- Efficacia comunicativa nell’esposizione
- Rigore nell'esplicazione di teorie e nozioni
- Pregnanza interpretativa dei contenuti
- Ricchezza e articolazione dei collegamenti
- Rilevanza degli approfondimenti personali
Bibliografia:
DUCCI Edda, Approdi dell’umano. Il dialogatore minore, Roma, Anicia 2021.
Platone, Repubblica, VII libro 514a-521b.
MARI Giuseppe, La relazione educativa, Brescia, Scholé 2019.
Risorse
Nessuna risorsa segnalata