Antropologia filosofica

Codice: 00003
Docente: Maria Spólnik    
Anno: 2022-2023
Semestre: 1
Orario:
Sede: via Cremolino, 141

Finalità:

L‘insegnamento si propone di definire i confini concettuali e il contesto storico della disciplina, quindi di promuovere l’acquisizione di conoscenze, abilità e disposizioni interne nell’ambito dell’Antropologia filosofica intesa come scienza che risponde in modo razionalmente argomentato alla domanda “Chi è l’uomo?”, servendosi degli apporti delle scienze umane e della riflessione filosofica e dialogando con l’esperienza di vita.

Risultati di apprendimento attesi:

Al termine del corso lo studente dovrà dimostrare che:

• conosce la specificità dell'Antropologia filosofica in rapporto alle altre scienze dell'educazione e il suo ruolo nella formazione del proprio profilo professionale;
• è in grado di rilettere in modo critico sulla complessità delle problematiche antropologiche;
• ha acquisito i linguaggi specifici e la comprensione delle problematiche antropologiche nel contesto della realtà sociale attuale;
• sa utilizzare in modo efficace e critico la terminologia e la metodologia di ricerca appropriata nel settore;
• ha implementato le proprie competenze antropologiche e abilità comunicative utili nei contesti educativi, in particolare  la capacità di conoscere se stessi, per potersi prendere cura di sé e formarsi alle relazioni costruttive e inclusive con l’altro;
• è in grado di aggiornarsi autonomamente e apprendere, facendo sintesi tra teoria e prassi, così da far maturare la propria professionalità di educatore.

Argomenti:

Introduzione:

• Terminologia
• Origine di Antropologia filosofica
• Oggetto di Antropologia filosofica
• Antropologia filosofica e altre scienze

I. I grandi sistemi antropologici

II. L’interpretazione dell’essere umano come persona e "svolta emozionale" nello studio filosofico della natura umana 

III. Alcune questioni antropologiche 

• Corpo
• Conoscenza
• Libertà
• Incontro: relazione, amore
• Agire morale e valori
• Fragilità, dolore e sofferenza
• Vita e morte dell'uomo

Modalità di svolgimento:

Le attività di insegnamento e di apprendimento previste sono le seguenti:

• Lezione frontale
• Lezione interattiva
• Approfondimenti tematici
• Studio individuale
• Lavoro in gruppo
• Discussioni in aula
• Feedback tra pari
• Quiz interattivi per verifiche formative e concettuali.

Modalità e criteri di verifica:

La valutazione finale consisterà in un colloquio orale che avra per oggetto la verifica degli apprendimenti attesi in relazione ai contenuti del programma e alle capacità di saper riflettere su problematiche antropologiche. 

 Nella valutazione si terrà conto dei risultati dei seguenti criteri:

• Adeguatezza del lessico disciplinare e precisione terminologica
• Rigore nell'esposizione di teorie e nozioni
• Pregnanza interpretativa dei contenuti
• Ricchezza di articolazione dei collegamenti
• Riflessività e prospettiva nella costruzione delle risposte
• Originalità nella rielaborazione delle conoscenze
• Rilevanza degli approfondimenti personali.

Bibliografia:

Obbligatoria:

I testi obbligatori saranno indicati sulla Piattaforma per la Didattica online.

Consigliata per approfondimenti:

MANCINI Roberto - FERRETTI Giovanni, Essere umanità. L’antropologia nelle filosofie del mondo, Macerata, EUM 2009; BURGOS Juan Manuel, Antropología: una guía para la existencia, Madrid, Ediciones Palabra 2005²; CICCHESE Gennaro - CHIMIRRI Giovanni, Persona al centro. Manuale di antropologia e lineamenti di etica fondamentale, Milano-Udine, Mimesis 2016 (capitoli scelti); ESQUIROL Josep Maria, La resistenza intima. Saggi di una filosofia della prossimità, Milano, Vita e Pensiero 2017;  GALEOTTI Giulia, Gender – Genere. Chi vuole negare la differenza maschio-femmina? Roma, Edizioni Viverein 2009; GARCÌA ZAPATA Begoña - PEREZ SOBA Juan José (ed.), Mujer y varón. Misterio o autoconstrucción?, Madrid 2008; MENIN Marco, Il fascino dell’emozione, Bologna, Il Mulino 2019; NUSSBAUM Martha C., Persona oggetto, Trento, Erickson 2014; NUSSBAUM Martha C., L’intelligenza delle emozioni, Bologna, Il Mulino 2004; PAGLIACCI Donatella, L’io nella distanza. Essere in relazione, oltre la prossimità, Milano, Mimesis 2019; PALUMBIERI Sabino, L’uomo meraviglia e paradosso, Città del Vaticano, Urbaniana University Press 2006; POMBO Kipoy, Chi è l’uomo? Introduzione all’antropologia filosofica in dialogo con le culture, Roma, Armando 2009; SPAEMANN Robert, Persone. Sulla differenza tra “qualcosa” e “qualcuno”, Roma-Bari, Laterza 2005; SPAEMANN Robert, Essere persone, Brescia, La Scuola 2013.