Deontologia professionale

Codice: 00010
Docente: Lucy Muthoni Nderi    
Anno: 2021-2022
Semestre: 1
Orario:
Sede: via Cremolino, 141

Finalità:

L 'insegnamento ha lo scopo di introdurre gli studenti alla conoscenza dei principi di etica e deontologia professionale e delle loro implicanze operative, perché abbiano l’opportunità di riflettere e confrontarsi con la normativa deontologica relativa alla professione dello psicologo, ed eventualmente con l’esperienza di alcuni professionisti, al fine di completare la propria formazione culturale e professionale.

Risultati di apprendimento attesi:

Al termine del corso lo studente dovrà dimostrare di:

• conoscere gli elementi essenziali dell'etica professionale di chi, come lo psicologo, si occupa di problematiche evolutive di soggetti umani; 
• saper affrontare i nodi critici e le prospettive che guidano la prassi e gli interventi di aiuto, di sostegno e accompagnamento dello psicologo nell'esercizio della sua professione;
• saper confrontarsi con alcune situazioni o dilemmi che esigono delle scelte e delle decisioni talvolta conflittuali o incompatibili con la coscienza morale e professionale, con la correttezza e la liceità; della condotta;
• aver acquisito la capacità di rilettura e di sintesi delle proprie esperienze di formazione iniziale e di tirocinio.

Potrà inoltre aver accresciuto:

• competenze personali specifiche legate alla comprensione della professionalità a cui si sta preparando, alla complessità e delicatezza del ruolo e del compito dello psicologo, all’approfondimento di alcune problematiche umane, esistenziali e morali connesse con l’esercizio della professione;
• disponibilità a vivere il suo servizio alla persona umana come un compito-missione che parte da motivazioni interiori prima che da correttezza formale o esterna di comportamenti.

Argomenti:

Introduzione

• Importanza della dimensione etica di ogni professione
• Istanze formative nelle professioni che si occupano dell’uomo: nodi critici e prospettive
• Etica e deontologia professionale nelle comunità e associazioni di professionisti

Prima parte - Problemi generali

• I diritti della persona
• La persona nel rapporto sociale
• La coscienza morale e responsabilità personale e sociale
• La professione come realizzazione di una ‘vocazione’ al servizio dell’umano.

Seconda parte - Problemi specifici

• Lo psicologo e la sua professione
• Il codice deontologico degli psicologi
• Competenza professionale e oggettività scientifica
• Uso delle tecniche e modelli di lavoro
• Rapporto con gli utenti
• Protezione dell’informazione
• Possibilità e limiti della competenza professionale.

Modalità di svolgimento:

Le attività di insegnamento e di apprendimento previste sono le seguenti:

• Lezioni frontali con utilizzo di materiale didattico;
• Studio individuale e approfondimenti tematici;
• Proiezioni di materiale audiovisivo e dibattito guidato;
• Presentazione e analisi di casi :
• Confronto con professionisti del settore (orientatori, psicologi, psicoterapeuti, ecc.);
• Quiz interattivi per verifiche concettuali.

Modalità e criteri di verifica:

La valutazione finale consisterà in un esame orale sugli argomenti del programma.

Nella valutazione si terrà conto di:

• frequenza regolare alle lezioni e partecipazione attiva e critica sia alle lezioni che nei lavori di gruppo;
• articolazione nell’esplicazione dei concetti fondamentali dell’insegnamento;
• riflessività nella costruzione delle risposte;
• rilevanza degli approfondimenti personali.

Bibliografia:

AA.VV., Etica e deontologia per psicologi, Roma, Carocci Editore 2007; BATTAGLINI Mario - CALABRESE  Marco - STAMPA Pietro, Codice della professione di psicologo. Con il commento della giurisprudenza, Milano, Giuffrè 1999; CALVI Eugenio - GULOTTA Guglielmo - LEARDINI Elena, Il nuovo codice deontologico degli psicologi. Commentato articolo per articolo con decisioni ordinistiche e giurisprudenza ordinaria, Milano, Giuffrè 2018; CALVI Eugenio - GULOTTA  Guglielmo, e coll., Il codice deontologico degli psicologi commentato articolo per articolo, Milano, Giuffrè 1999; CALVI Eugenio - GULOTTA  Guglielmo, Il codice deontologico degli psicologi. Commentato articolo per articolo. Con appendice di aggiornamento 2012, Milano, Giuffrè Editore 2012; CARLI Renzo - SALVATORE Sergio, L’immagine dello psicologo, Roma, Kappa Editore 2001; CORRADINI Antonella - CREMA Stefania - LUPO Mariateresa - LIVIA Saviane Kaneklin, Etica e deontologia per psicologi, Roma, Carocci Editore 2007 - Ristampa: 6°, 2013; CORRADINI Antonella (a cura di), Elementi di etica e deontologia per psicologi, Roma, Carocci 2019; DE LEO Gaetano - PIERLORENZI Claudio - SCRIBANO  Maria Grazia, Psicologia, etica e deontologia. Nodi e problemi della formazione professionale, Roma, Carocci Editore 2000; DODARO Giandomenico, La professione dello psicologo. Ordinamento, deontologia e responsabilità professionale dello psicologo, Milano, Editore CUSL 2007 (Mondadori Università); FRATI Fulvio, I principi deontologici fondamentali dello Psicologo nella pratica professionale del Terzo Millennio, in “Bollettino d’informazione dell’Ordine degli Psicologi dell’Emilia-Romagna” - IX (2004) n.2; GATTI Guido, Etica delle professioni formative: Etica professionale per l'educatore, l'intellettuale, lo psicologo, l'operatore della comunicazione sociale, l'artista e l'uomo dello spettacolo, Torino-Leumann, ElleDiCi 1992; GATTI Guido, Il codice deontologico degli psicologi italiani: una lettura critica alla luce dell’etica professionale, in ARTO Antonio - ANTONIETTI  Daniela, La formazione in psicologia clinica. Aspetti introduttivi e competenze terapeutiche di base, Roma, IFREP 1996, 7-23; GIUS Erminio - COIN R., Alla ricerca dell’etica dello psicologo: valori, norme, soggetto, in Giornale Italiano di Psicologia, XXVII (2000) 1, 25-39; GIUS Erminio - COIN R., La questione etica nella relazione di aiuto, in Rivista di Teologia Morale, XXXII (2000)127, (3) 363-389; GIUS Erminio - COIN  R., Etica dello psicologo: una formazione possibile? In Giornale Italiano di Psicologia XXVIII (2001) 4, 291-299; INGUGLIA Cristiano - LO COCO Alida, Psicologia delle relazioni interetniche: dalla teoria all'intervento, Roma, Carocci Editore 2004; LOMBARDO Giovanni Pietro, Storia e modelli della formazione dello psicologo. Le teorie dell'intervento, Milano, Franco Angeli 1994; PETTER Guido, Lo psicologo nella scuola. Ciò che fa, ciò che potrebbe fare, Firenze, Giunti Editore 2010; POPPALLIO, Il segreto professionale: legislazione e giurisprudenza di riferimento, Milano, Pirola Editore 1998; ROSSATTI Alberto (a cura di), Verso una nuova identità dello psicologo (presentazione di A. Masucco Costa), Milano, Franco Angeli 1981; SARTEA Claudio, L'emergenza deontologica. Contributo allo studio dei rapporti tra deontologia professionale, etica e diritto, Aracne 2007; XODO Carla (a cura di), Deontologia e qualificazione delle professioni educative. Con una indagine tra insegnanti, dirigenti scolastici, educatori e formatori del Veneto, Lecce, Pensa Multidea 2004; ZOLLNER Hans, Il codice deontologico dello psicologo, in Civiltà Cattolica (2007) IV, 453-463.