Scienze dell'Educazione, Scienze Pedagogiche, Educatore Professionale socio-pedagogico, Laurea Magistrale, Psicologia dello Sviluppo, Pastorale Giovanile, Scienze Religiose ISSR, Insegnare Religione,
Psicofisiologia del comportamento umano
Programmatorna su
Docente: Paolo Dragoni
Anno: 2020-2021
Semestre: 1/2
Orario:
Sede: via Cremolino, 141
Finalità:
L'insegnamento ha lo scopo di fornire le nozioni base in merito all'anatomia, fisiologia e patologia del sistema nervoso.
Risultati di apprendimento attesi:
Al termine del corso lo studente:
- Conosce i principi e gli argomenti delle Scienze biomediche di base in quanto propedeutiche alla comprensione della Neurobiologia e della Psicofisiologia, in condizioni normali e patologiche;
- Conosce le strutture anatomiche del Sistema Nervoso e correlarle con le rispettive funzioni e Regolazioni;
- Possiede le basi per la comprensione e l’utilizzo del linguaggio biomedico in riferimento alla Psicofisiologia e alla Psicopatologia del comportamento.
Argomenti:
- Basi molecolari della Neurobiologia e della Psicofisiologia
- La Cellula Eucariote e il Neurone – Comunicazione tra Sistemi Biologici
- Recettori Cellulari – Sinapsi – Neurotrasmettitori
- Genotipo – Fenotipo – Modificazioni Epigenetiche
- Principi di Farmacologia e Psicofarmacologia
- Metodi di Ricerca in Psicofisiologia
- Sistema Nervoso Centrale e Periferico
- Sistema Endocrino e Correlazioni Neuroendocrine
- Il Sistema Somatosensoriale e i Sensi Speciali
- Il Sistema Somatomotore
- I ritmi Biologici e il Sonno
- L’Alimentazione e il Comportamento Alimentare
- Il Comportamento Riproduttivo
- Emozioni – Correlazioni Psiconeuroimmunologiche - Stress e Psicosomatica
- Apprendimento e memoria
- Linguaggio
- Aspetti di Genetica ed Epigenetica del Comportamento
- Neuropatologia e Psicopatologia
- Disturbi Schizofrenici – Disturbi dell’Umore – Disturbi d’Ansia – Spettro Autistico
- Cenni su Dipendenza e Abuso di Sostanze
Modalità di svolgimento:
Il corso prevede una durata annuale con lezioni settimanali di due ore.
Modalità e criteri di verifica:
Al termine del primo semestre è prevista una prova di esonero sulla prima parte del programma con le stesse modalità dell'esame di fine corso.
Bibliografia:
BOTTACCIOLI F., Epigenetica e Psiconeuroendocrinoimmunologia; Edra, 2014; CARLSON N., Fisiologia del Comportamento; Piccin, 2014; DARUNA J.H., Introduction to Psychoneuroimmunology; Elsevier, 2012; FELTEN D.L., SHETTY A.N., Atlante di Neuroscienze di Netter; Masson 2016 (R); FRIGOLI D. et Al., La Psicosomatica – Il significato e il senso della malattia; Xenia, 2000; MANGIA F., BEVILACQUA A., Basi Biologiche dell’Attività Psichica; Piccin, 2011; MANGIA F. et Al., Basi Biologiche e Genetiche dell’Attività Psichica; Piccin, 2019; MARAVITA A. et Al., Fondamenti Anatomofisiologici della Attività Psichica; Poletto, 2020; PAPAGNO C., GALLACE A., Psicobiologia del Comportamento Normale e Patologico; Il Mulino, 2014; STAHL S.M., Psicofarmacologia Essenziale; Centro Scientifico Editore, 2002; WAGNER H., SILBER K., Psicologia Fisiologica; Il Mulino, 2006.
Risorse
Nessuna risorsa segnalata