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Psicologia dei processi cognitivi

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Codice: 00066

Docente: Stefano Sdoia    

Anno: 2019-2020

Semestre: 1

Orario: Lunedì 4°, 5°, 6°

Sede: via Cremolino, 141


Finalità:


Obiettivi:

Il corso di si propone di far acquisire agli studenti le conoscenze fondamentali ed aggiornate sul funzionamento dei processi cognitivi (intesi come l'insieme delle rappresentazioni ed operazioni mentali che rendono possibile il comportamento umano) e sui principali strumenti e paradigmi di ricerca utilizzati per il loro studio. Il fine ultimo è offrire una conoscenza di riferimento dei processi cognitivi che faciliti la comprensione dell'importanza del loro sviluppo in qualunque contesto relazionale di natura educativa.

Argomenti:

Lo studio dei processi cognitivi, quali la memoria, l'attenzione, il linguaggio, l'apprendimento, sarà affrontato seguendo uno schema didattico che prevede una presentazione di base dell'argomento, l'illustrazione delle ricerche fondamentali e dei principali paradigmi di ricerca, la trattazione dei principali modelli teorici, l'indicazione delle discussioni teoriche in corso e dei problemi ancora aperti, e le considerazioni conclusive.

Modalità di svolgimento:

Gli argomenti del corso saranno presentati attraverso lezioni frontali, all'interno delle quali sono previsti momenti dedicati a discussioni di gruppo e considerazioni individuali al fine di stimolare una prospettiva critica allo studio dei temi trattati.

Modalità di verifica:

La valutazione sarà effettuata, attraverso un colloquio d'esame finale, sulla base della conoscenza degli argomenti trattati durante il corso. Alla valutazione finale contribuiranno inoltre la frequenza e la partecipazione individuale alle discussioni interattive durante il corso di lezioni.

Bibliografia:

Testo di base: JOB R.-CUBELLI R., Psicologia dei processi cognitivi, Roma, Carocci Editore 2012.

Altri testi di riferimento: NICOLETTI R.-RUMIATI R., I processi cognitivi, Bologna, Il Mulino 2011; JOB R., I processi cognitivi. Modelli e ricerca in psicologia, Roma, Carocci Editore 2000; ZORZI M.-GIROTTO V., Fondamenti di psicologia generale, Bologna, Il Mulino 2004.

Per l'approfondimento delle conoscenze relative allo sviluppo dei processi cognitivi si può consultare il testo di BERGER K. S., Lo sviluppo della persona, Bologna, Zanichelli 1996.

Per una introduzione agli aspetti anatomo-fisiologici dei processi cognitivi si può consultare il testo a cura di UMILTà C., Manuale di neuroscienze, Bologna, Il Mulino 1999.
Considerazioni di natura applicativa sul modo in cui i processi cognitivi influenzano il comportamento e le decisioni nella vita quotidiana vengono fornite nel testo di LEGRENZI P., Psicologia cognitiva applicata, pensare e comunicare, Roma-Bari, Editori Laterza 2001.

Un inquadramento storico degli sviluppi teorici ed empirici dello studio della mente può essere trovato nel testo di LEGRENZI P., Storia della psicologia, Bologna, Il Mulino 1999.

L'educazione dell'uomo è un risveglio umano

Jacques Maritain