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Home > Elenco attività formative > Tirocinio Educatore nei servizi per l'infanzia (2° anno)

Tirocinio Educatore nei servizi per l'infanzia (2° anno)

Programmatorna su

Codice: 00260
Docente: Enrica Ottone
Anno: 2019-2020
Semestre: 1/2
Orario:
Sede: via Cremolino, 141

Finalità:

Il tirocinio promuove l'acquisizione di conoscenze, abilità e disposizioni interne in ordine all'inserimento professionale dello studente in strutture e servizi socio-educativi convenzionati.

Risultati di apprendimento attesi:

Al termine del Tirocinio lo studente è in grado di manifestare le seguenti competenze:

è capace di presentare criticamente la struttura o il servizio in cui si inserisce nei suoi aspetti istituzionali e organizzativi;
comprende e sperimenta i compiti e le funzioni proprie dell'Educatore professionale all'interno del servizio in cui svolge il tirocinio;
conosce e sperimenta metodi e tecniche educative in relazione ai bisogni dell'utenza;
è in grado di utilizzare metodi e tecniche di osservazione sistematica;
conosce e comprende il ruolo di alcune figure professionali di diversa specializzazione.

Modalità di svolgimento:

Il tirocinio prevede l'inserimento individuale dello studente all'interno di uno o più; Enti convenzionati con la Facoltà.

Modalità e criteri di verifica:

La verifica in itinere consisterà in colloqui orali periodici con il supervisore di tirocinio.
La verifica finale si baserà sulla relazione scritta, sul diario e sull'autovalutazione dello studente, unitamente alla scheda di valutazione compilata dal tutor dell'Ente che ha seguito il tirocinante.

Bibliografia:

BARTOLINI A.-RICCARDINI M. G., Il tirocinio nella professionalità educativa, S. Pietro in Cairano (VR), Gabrielli 2006; FRABBONI F.-GUERRA L.-LODINI E., Il tirocinio nella formazione dell'operatore socioeducativo, Roma, La Nuova Italia Scientifica 1995; PAROLA A., L'educatore come ricercatore: formare all'uso degli strumenti osservativi e relazionali, Milano, Unicopli 1997; URBANOWSKY M.-DWYER M., L'apprendimento nel tirocinio: una guida per supervisori e studenti, Milano, Vita e Pensiero 1995.
Altra bibliografia consigliata dal docente.