Scienze dell'Educazione, Scienze Pedagogiche, Educatore Professionale socio-pedagogico, Laurea Magistrale, Psicologia dello Sviluppo, Pastorale Giovanile, Scienze Religiose ISSR, Insegnare Religione,
Home > Elenco attività formative > Tirocinio II e III anno Scienze dei processi educativi e formativi
Tirocinio II e III anno Scienze dei processi educativi e formativi
Programmatorna su
Codice: 00151
Docente: Rachele Lanfranchi
Anno: 2014-2015
Semestre: 1/2
Orario:
Sede: via Cremolino, 141
Docente: Rachele Lanfranchi
Anno: 2014-2015
Semestre: 1/2
Orario:
Sede: via Cremolino, 141
Finalità:
Il Tirocinio ha lo scopo di
- Raccordare teoria e pratica.
- Conoscere, per esperienza diretta, alcune istituzioni educative e scolastiche.
- Valutare criticamente organizzazione e metodologia delle istituzioni visitate.
Risultati di apprendimento attesi:
Attraverso il Tirocinio lo studente è in grado di
- Coniugare teoria e pratica
- Verificare l'attualità o meno di alcuni metodi studiati nella Storia della pedagogia e dell'Educazione
- Conoscere la varietà delle istituzioni educative e scolastiche
- Mettere a confronto critico i metodi delle varie istituzioni.
Modalità di svolgimento:
- Studio delle istituzioni educative e scolastiche da visitare.
- Visita alle istituzioni educative e scolastiche con previo accordo dei responsabili.
- Condivisione critica su quanto proposto, visto, osservato.
Le Istituzioni educative e scolastiche previste per la visita sono:
- Istituto Pasquali-Agazzi di Mompiano (Brescia) con annessa Scuola dell'infanzia
- Centro Educazione alla Mondialità (CEM) e Libreria dei popoli (Brescia)
- Editrice La Scuola (Brescia) e annessa libreria
- Reggio Children (Reggio Emilia) con annessa Scuola dell'infanzia, Asilo nido, Centro di riciclaggio Re Mida
- Sede Regionale CIOFS/Fp di Bologna
- Scuole Montessori (Roma)
- Città dei Ragazzi (Roma)
- La scuola di Barbiana a Vicchio del Mugello (Firenze).
Oltre a queste visite è prevista la partecipazione a convegni, conferenze, tavole rotonde, presentazione di testi su argomenti connessi ad istituzioni educative e scolastiche; studio ed approfondimenti personali su tematiche particolari.
Modalità e criteri di verifica:
- Condivisione sulle Istituzioni educative e scolastiche visitate per rilevare criticamente aspetti positivi e negativi.
- Relazione scritta.
- Autovalutazione del/la tirocinante.
Risorse
Nessuna risorsa segnalata