Scienze dell'Educazione, Scienze Pedagogiche, Educatore Professionale socio-pedagogico, Laurea Magistrale, Psicologia dello Sviluppo, Pastorale Giovanile, Scienze Religiose ISSR, Insegnare Religione,
Antropologia culturale
Programmatorna su
Docente: Luca Pandolfi
Anno: 2014-2015
Semestre: 2
Orario: Lunedì 7°, 8°, 9° (dalle 14.30)
Sede: via Cremolino, 141
Risultati di apprendimento attesi:
L'insegnamento vuole offrire allo studente una prima capacità di lettura della molteplice esperienza culturale dei popoli, dei suoi aspetti dinamici e della sua complessità.
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- dare una definizione plurale e complessa dei fenomeni e dei processi culturali propri e di altre culture;
- conoscere e comunicare in forma sintetica i principali approcci e le dottrine fondamentali degli studi etnografici e socio-antropologici.
- riconoscere e utilizzare in forma elementare i principali strumenti della ricerca etno-antropologica;
- leggere criticamente e coniugare la dimensione antropologico culturale con le discipline psicopedagociche e gli studi sociali.
Argomenti:
Dopo una panoramica sulle principali correnti storiche dell'antropologia e sui relativi campi di studio, saranno presi in esame le questioni relative al metodo etnografico e interpretativo della disciplina. Infine saranno approfondite alcune esperienze antropologiche fondamentali e la loro relazione con la cultura, il rito e l'esperienza del sacro.
- Cenni di storia dell'Antropologia culturale: dall'incontro con la diversità come inizio del cammino delle scienze antropologiche alle scuole europee e nord americane del XIX e del XX secolo.
- La ricerca antropologica e le metodologie etnografiche.
- Le principali accezioni di cultura: produzione di realtà, rappresentazione della realtà, interpretazione della realtà.
- Auto-rappresentazione ed etero-rappresentazione.
- La percezione culturale e sociale della realtà, della storia e della religione.
- Cultura di un popolo, rito ed esperienza del sacro.
- I luoghi e la trasmissione della cultura: l'individuo e la cultura, la società e la cultura, le agenzie educative (famiglia, comunità, scuola) e i mezzi di comunicazione.
- Il dialogo tra le culture: tra lo stereotipo e la comunicazione simbolica.
- Culture, intercultura e globalizzazione.
Modalità di svolgimento:
Il corso prevede lezioni frontali, con l'utilizzo di slides e interazione in aula; laboratori in piccolo gruppi per l'analisi e la presentazione di testi e tematiche; visite a musei etnografici e a mostre specialistiche.
Inoltre gli studenti saranno chiamati a realizzare un lavoro personale di ricognizione, analisi e interpretazione di uno specifico processo e evento culturale.
Modalità e criteri di verifica:
La verifica sarà condotta attraverso un esame orale nel quale lo studente sarà chiamato a presentare i contenuti elaborati durante il corso e il suo personale lavoro di ricerca su uno specifico processo e evento culturale.
Bibliografia:
Schede del Professore; PANDOLFI L., L'interpretazione dell'altro. Per una antropologia dialogica, ROMA, Aracne 2005; ID. (a cura di), Interculturalidad cooperativa, Roma, Aracne 2010.
Per l'approfondimento: FABIETTI U.-MALINGHETTI R.-MATERA V., Dal tribale al globale. Introduzione all'antropologia, Milano, Mondadori 2002; MARCUS G.-FISCHER M., Antropologia come critica culturale, Milano, Anabasi 1994; ROSALDO R., Cultura e verità. Rifare l'analisi sociale, Roma, Meltemi 2001.
Risorse
Nessuna risorsa segnalata