Scienze dell'Educazione, Scienze Pedagogiche, Educatore Professionale socio-pedagogico, Laurea Magistrale, Psicologia dello Sviluppo, Pastorale Giovanile, Scienze Religiose ISSR, Insegnare Religione,
Psicologia della vita consacrata
Programmatorna su
Codice: SP500
Docente: Milena Stevani
Anno: 2013-2014
Semestre: 2
Orario:
Sede: via Cremolino, 141
Parte I - Integrazione psichica e integrazione religiosa della personalità.
Specificità e interazione tra i processi di crescita psicologica e i processi di crescita spirituale.
I processi psichici di base e la scelta vocazionale.
L’identità personale e l’identità religiosa. L’apporto specifico del valore religioso per l’integrazione della personalità. Lo sviluppo dell’atteggiamento religioso.
Parte II - Nodi problematici del processo di integrazione religiosa della personalità.
Finalità e modalità dell’intervento psicologico nel campo vocazionale-religioso.
Il processo di chiarificazione e gerarchizzazione dei motivi.
Il processo di integrazione della dimensione affettiva.
La dinamica dei rapporti interpersonali nella vita comunitaria.
Implicanze psicologiche dell’atteggiamento di fede.
Durante il corso saranno fornite ulteriori indicazioni bibliografiche per l’approfondimento di alcuni aspetti particolari.
Docente: Milena Stevani
Anno: 2013-2014
Semestre: 2
Orario:
Sede: via Cremolino, 141
Finalità:
Il corso intende fornire le conoscenze fondamentali sugli aspetti psicodinamici e relazionali dell’esperienza di vita consacrata. Si cercherà, in particolare, di evidenziare la specificità e l’interazione tra la dimensione psichica e la dimensione spirituale. Verranno inoltre analizzati alcuni processi basilari connessi all’integrazione religiosa della personalità, che permettono di comprendere i dinamismi psicologici e di orientare gli interventi formativi.Risultati di apprendimento attesi:
Al termine del Corso lo studente dovrà dimostrare di:- conoscere alcuni processi psicologici che incidono sull’organizzazione della personalità;
- comprendere l’intreccio tra i dinamismi psicologici e l’elaborazione dell’atteggiamento religioso;
- orientarsi sugli interventi formativi che promuovono l’integrazione religiosa della personalità.
Argomenti:
Introduzione - Natura e obiettivi del corso. Problematiche metodologiche per lo studio psicologico della vita consacrata.Parte I - Integrazione psichica e integrazione religiosa della personalità.
Specificità e interazione tra i processi di crescita psicologica e i processi di crescita spirituale.
I processi psichici di base e la scelta vocazionale.
L’identità personale e l’identità religiosa. L’apporto specifico del valore religioso per l’integrazione della personalità. Lo sviluppo dell’atteggiamento religioso.
Parte II - Nodi problematici del processo di integrazione religiosa della personalità.
Finalità e modalità dell’intervento psicologico nel campo vocazionale-religioso.
Il processo di chiarificazione e gerarchizzazione dei motivi.
Il processo di integrazione della dimensione affettiva.
La dinamica dei rapporti interpersonali nella vita comunitaria.
Implicanze psicologiche dell’atteggiamento di fede.
Modalità di svolgimento:
Lezioni frontali.Modalità e criteri di verifica:
Esame orale.Bibliografia:
STEVANI M., Per una vita religiosa oltre le dicotomie, Roma, LAS 1994; ID., Per un’autonomia affettiva della donna consacrata, Roma, LAS 1995; PINKUS L., Autorealizzazione e disadattamento nella vita religiosa, Roma, Borla 1991; ERIKSON E.H., I cicli di vita. Continuità e cambiamenti, Roma, Armando 1984.Durante il corso saranno fornite ulteriori indicazioni bibliografiche per l’approfondimento di alcuni aspetti particolari.
Risorse
Nessuna risorsa segnalata