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Metodologia catechetica II

Programmatorna su

Codice: 00043
Docente: Maria Dosio    
Anno: 2012-2013
Semestre: 1
Orario: Giovedì 4°,5°
Sede: via Cremolino, 141

Finalità:

L’insegnamento si propone di formare una mentalità metodologico-progettuale mediante la riflessione guidata sui problemi, sui contenuti, sui procedimenti inerenti riguardanti l’intervento catechetico nel campo adolescenziale e giovanile.

Risultati di apprendimento attesi:

Al termine del corso lo studente
  • è consapevole della problematica della catechesi adolescenziale e giovanile nell’attuale contesto della società post-moderna;
  • conosce
  • gli orientamenti ecclesiali relativi alla catechesi adolescenziale e giovanile;
  • conosce i criteri per elaborare progetti di metodologia catechistica per adolescenti;
  • è in grado di elaborare progetti catechistici per adolescenti;
  • è consapevole delle peculiarità professionali richieste nello svolgimento del catechista-animatore degli adolescenti.

Argomenti:

  • la metodologia catechetica per adolescenti e giovani e il suo statuto epistemologico;
  • la società di oggi e l’educazione religiosa degli adolescenti-giovani;
  • gli orientamenti magisteriali ecclesiali relativi alla catechesi adolescenziale;
  • le mete educative e gli obiettivi del cammino di fede con gli adolescenti e i giovani;
  • le proposte dei contenuti catechistici propri per i soggetti di questa età;
  • i procedimenti metodologico-catechistici più; indicati per quest’età;
  • la figura dell’animatore-catechista.

Modalità di svolgimento:

Lezioni frontali con supporti visivi.

Modalità e criteri di verifica:

Esame orale finale.

Bibliografia:

Obbligatoria: Dispense del Professore. ASSEMBLEA DEI VESCOVI DEL QUEBEC, Proporre la fede ai giovani oggi, Leumann (TO), Elledici 2001; BARBETTA S., Rievangelizzare gli adolescenti, Leumann (TO), Elledici 2005; CONFERENZA EPISCOPALE ITALIANA, Educare i giovani alla fede, Leumann (TO), Elledici 1999; TRENTI Z., Giovani e proposta cristiana. Saggio di metodologia catechetica per l’adolescenza e la giovinezza, Leumann (TO), Elledici 1985; ID., Educare alla fede. Saggio di pedagogia religiosa, Leumann (TO), Elledici 2000.
Consigliata: Centro SALESIANO PASTORALE GIOVANILE, Itinerari di educazione alla fede, Leumann (TO), Elledici 1995; CONFERENZA EPISCOPALE ITALIANA, Io ho scelto voi. Il catechismo dei giovani/1, Città del Vaticano, Libreria Editrice Vaticana 1993; CURRÒ S. (a cura di), Camminare con l’adolescente. Una proposta di educazione alla fede, Leumann (TO), Elledici 1996; ÉQUIPE DI LAVORO, Adolescenti: il momento di azzerare. Per un nuovo progetto di catechesi e pastorale dell’adolescenza/1-3, in Catechesi 70(2001)1, 38-46; 2, 36-47; 5, 38-45; MARCHIONI G., L’accompagnamento spirituale nell’educazione alla fede. Catechesi e accompagnamento spirituale degli adolescenti e dei giovani /1-3, in Catechesi 69 (2000) 4, 21-31; 5, 18-28; 70 (2001)1, 23-28; MORANTE G., Preadolescenti-Adolescenti e Confermazione. Processi che favoriscono la crescita della fede nell’iniziazione cristiana… e dopo!, Elledici, Leumann (TO) 2002; POLLO M., Giovani e sacro. L’esperienza religiosa dei giovani alle soglie del XXI secolo, Elledici, Leumann (TO) 2010; TONELLI R., La narrazione nella catechesi e nella pastorale giovanile, Leumann (TO), Elledici 2002; UFFICIO CATECHISTICO NAZIONALE, Adolescenti e catechesi. Orientamenti ed esperienze, Leumann (TO), Elledici 1990.

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