Scienze dell'Educazione, Scienze Pedagogiche, Educatore Professionale socio-pedagogico, Laurea Magistrale, Psicologia dello Sviluppo, Pastorale Giovanile, Scienze Religiose ISSR, Insegnare Religione,
Storia della pedagogia e dell'educazione
Programmatorna su
Codice: 00096
Docente: Rachele Lanfranchi
Anno: 2011-2012
Semestre: 1°/2°
Orario: Lunedì 2°, 3°
Sede: via Cremolino, 141
Consigliata: MARROU H.-I., Storia dell’educazione nell’antichità, Roma, Studium 2008; PRELLEZO J. M.-NANNI C.-MALIZIA G. (edd.), Dizionario di scienze dell’educazione, Roma, LAS 2008; D’AMICO N., Storia e storie della scuola italiana. Dalle origini ai giorni nostri, Bologna, Zanichelli 2010.
Docente: Rachele Lanfranchi
Anno: 2011-2012
Semestre: 1°/2°
Orario: Lunedì 2°, 3°
Sede: via Cremolino, 141
Risultati di apprendimento attesi:
- Conoscere il pensiero pedagogico e la prassi educativa nel loro porsi ed evolversi lungo la storia.
- Correlare i fattori che caratterizzano la cultura di un particolare periodo storico con l’emergere di teorie pedagogiche e di prassi educative.
- Educare a una mentalità critica.
Argomenti:
- Natura, oggetto, metodo, fine della Storia della pedagogia e dell’educazione.
- La Storia della pedagogia e dell’educazione tra le scienze dell’educazione.
- Educazione e scuola nell’Antico Oriente.
- Educazione e scuola in Grecia: la formazione dell’uomo greco.
- Educazione e scuola nell’antica Roma.
- Educazione e scuola nel cristianesimo antico.
- Educazione e scuola nell’alto Medioevo.
- Educazione e scuola nel basso Medioevo.
- Educazione, scuola e pedagogia nel Rinascimento.
- Educazione, scuola e pedagogia nel periodo delle riforme.
- Educazione, scuola e pedagogia nel secolo del metodo.
- Educazione, scuola e pedagogia nel "Secolo dei lumi".
- Istituzioni educative e pedagogia in clima romantico.
- Educazione, scuola e pedagogia tra Romanticismo e Rivoluzione industriale.
- Educazione, scuola e pedagogia nel periodo del Risorgimento italiano.
- Pedagogia tra scienza e filosofia: il discorso pedagogico del positivismo e dell’idealismo.
- Le "Scuole nuove": un movimento di riforma pedagogica.
- Educazione, scuola e pedagogia tra orientamenti collettivistici e personalistici.
- Educazione, scuola e pedagogia alle soglie del Terzo Millennio.
Modalità di svolgimento:
Lezioni frontali; Filmati; Testimonianze.Modalità e criteri di verifica:
Domande in aula. Esame orale.Bibliografia:
Obbligatoria: LANFRANCHI R. - PRELLEZO J. M., Educazione, scuola e pedagogia nei solchi della storia 2 volumi, Roma, LAS 2008.Consigliata: MARROU H.-I., Storia dell’educazione nell’antichità, Roma, Studium 2008; PRELLEZO J. M.-NANNI C.-MALIZIA G. (edd.), Dizionario di scienze dell’educazione, Roma, LAS 2008; D’AMICO N., Storia e storie della scuola italiana. Dalle origini ai giorni nostri, Bologna, Zanichelli 2010.
Risorse
Nessuna risorsa segnalata