Scienze dell'Educazione, Scienze Pedagogiche, Educatore Professionale socio-pedagogico, Laurea Magistrale, Psicologia dello Sviluppo, Pastorale Giovanile, Scienze Religiose ISSR, Insegnare Religione,
Catechetica fondamentale
Programmatorna su
Codice: 00007
Docente: Albertine Ilunga Nkulu
Anno: 2011-2012
Semestre: 2°
Orario: Martedì 5°; Venerdì 1°, 2°
Sede: via Cremolino, 141
Facoltativa: ALBERICH E., La catechesi oggi. Manuale di catechetica fondamentale, Leumann (TO), Elledici 2001; CICATELLI S., Conoscere la scuola. Ordinamento, didattica, legislazione, Guida al concorso per insegnanti di religione cattolica, Brescia, La Scuola 2004; DAMIANO E. - MORANDI R. (a cura di), Cultura, Religione, Scuola. L’insegnamento della religione nella trasformazione culturale e nell’innovazione scolastica, in prospettiva europea, Milano, Franco Angeli 2000; MEDDI L., Catechesi. Proposta e formazione della vita cristiana, Padova, Messaggero 2004; PAJER F. (a cura di), Europa, Scuola, Religioni. Monoteismi e Confessioni cristiane per una nuova cittadinanza europea, Torino, SEI 2005; PUJOL J. - DOMINGO F. - GIL A. - BLANCO M., Introducción a la pedagogía de la fe, Pamplona, EUNSA, 2001; TRENTI Z. (a cura di), Manuale dell’insegnante di religione. Competenza e professionalità, Leumann (TO), Elledici 2004; VANDERMEER J-M. (ed.), Pour "une nouvelle présence" de l’enseignement catholique au sein de la laïcité, Bruxelles, Lumen Vitae 2007.
Docente: Albertine Ilunga Nkulu
Anno: 2011-2012
Semestre: 2°
Orario: Martedì 5°; Venerdì 1°, 2°
Sede: via Cremolino, 141
Risultati di apprendimento attesi:
L'insegnamento si prefigge di far conoscere le principali accezioni attribuite alla nozione di catechetica e di delineare l'identità della catechesi e dell'insegnamento della religione cattolica (IRc) con particolare attenzione alla loro finalità, al loro metodo e ai relativi orientamenti del Magistero della Chiesa, soprattutto a livello universale. Mira inoltre ad evidenziare gli elementi fondamentali di deontologia professionale degli operatori ecclesiali all’interno delle istituzioni formative in cui operano.Argomenti:
- La catechetica fondamentale nel curricolo del catecheta, dell’agente di pastorale e dell’insegnante di religione (IdR).
- Alcune nozioni di catechetica a partire dal post-Concilio Ecumenico Vaticano II.
- I principali orientamenti del Magistero della Chiesa per la catechesi e per l’IRc.
- La descrizione essenziale dell’identità della catechesi in contesto plurietnico e plurireligioso.
- Le ondamentali esigenze per la qualificazione professionale iniziale e permanente nel rispetto della deontologia professionale relativa alla missione del catechista, dell’agente di pastorale e dell’IdR.
Modalità di svolgimento:
Lezioni frontali con supporti visivi.Modalità e criteri di verifica:
Sondaggio dei prerequisiti con autovalutazione in itinere. Esame orale al termine delle lezioni.Bibliografia:
Obbligatoria: MANELLO M. P., Maria nella formazione del catechista. Orientamenti per l’animatore, Leumann (TO), Elledici 2000 e Appunti del Professore; alcuni documenti del Magistero pontificio diretto ed indiretto e di Conferenze Episcopali del periodo postconciliare.Facoltativa: ALBERICH E., La catechesi oggi. Manuale di catechetica fondamentale, Leumann (TO), Elledici 2001; CICATELLI S., Conoscere la scuola. Ordinamento, didattica, legislazione, Guida al concorso per insegnanti di religione cattolica, Brescia, La Scuola 2004; DAMIANO E. - MORANDI R. (a cura di), Cultura, Religione, Scuola. L’insegnamento della religione nella trasformazione culturale e nell’innovazione scolastica, in prospettiva europea, Milano, Franco Angeli 2000; MEDDI L., Catechesi. Proposta e formazione della vita cristiana, Padova, Messaggero 2004; PAJER F. (a cura di), Europa, Scuola, Religioni. Monoteismi e Confessioni cristiane per una nuova cittadinanza europea, Torino, SEI 2005; PUJOL J. - DOMINGO F. - GIL A. - BLANCO M., Introducción a la pedagogía de la fe, Pamplona, EUNSA, 2001; TRENTI Z. (a cura di), Manuale dell’insegnante di religione. Competenza e professionalità, Leumann (TO), Elledici 2004; VANDERMEER J-M. (ed.), Pour "une nouvelle présence" de l’enseignement catholique au sein de la laïcité, Bruxelles, Lumen Vitae 2007.
Risorse
Nessuna risorsa segnalata