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Tirocinio terzo anno Scienze psicologiche dello sviluppo e dell'educazione
Programmatorna su
Codice: 00153
Docente: Małgorzata Szczęśniak
Anno: 2010-2011
Semestre:
Orario:
Sede: via Cremolino, 141
La permanenza nella istituzione educativa ha lo scopo di permettere al tirocinante un’iniziale esperienza di inserimento lavorativo attraverso:
Attività interne
- Introduzione al tirocinio: natura, finalità, articolazione. - Ruolo dello psicologo nell’educazione nelle istituzioni educative
Attività esterne
Le attività sono programmate in rapporto a quelle svolte dai singoli Enti che accolgono il tirocinante. Hanno l’obiettivo di far conoscere l’organizzazione e il funzionamento dell’Ente e dei servizi erogati e, in tal modo, di permettere al tirocinante un’iniziale esperienza di inserimento lavorativo. Sono previsti momenti di incontro e di verifica a livello individuale e di gruppo con il supervisore.
Docente: Małgorzata Szczęśniak
Anno: 2010-2011
Semestre:
Orario:
Sede: via Cremolino, 141
Risultati di apprendimento attesi:
Le attività di tirocinio sono finalizzate a conoscere e sperimentare i compiti e le funzioni che lo psicologo dell’educazione svolge nelle istituzioni educative sia attraverso incontri teorici sia attraverso l’inserimento in un Ente convenzionato con la Facoltà.La permanenza nella istituzione educativa ha lo scopo di permettere al tirocinante un’iniziale esperienza di inserimento lavorativo attraverso:
- la conoscenza dell’organizzazione, del funzionamento e dei servizi erogati.
- L’osservazione e la partecipazione ad attività psicologiche ed educative finalizzate allo sviluppo integrale di fanciulli e preadolescenti.
- L’osservazione e la gestione delle dinamiche di gruppo al fine di favorire l’inserimento e la partecipazione di ogni ragazzo alle attività del gruppo.
- La conoscenza e la comprensione del ruolo svolto da altre figure professionali di diversa specializzazione.
Modalità di svolgimento:
L’attività di tirocinio si articola a due livelli:Attività interne
- Introduzione al tirocinio: natura, finalità, articolazione. - Ruolo dello psicologo nell’educazione nelle istituzioni educative
Attività esterne
Le attività sono programmate in rapporto a quelle svolte dai singoli Enti che accolgono il tirocinante. Hanno l’obiettivo di far conoscere l’organizzazione e il funzionamento dell’Ente e dei servizi erogati e, in tal modo, di permettere al tirocinante un’iniziale esperienza di inserimento lavorativo. Sono previsti momenti di incontro e di verifica a livello individuale e di gruppo con il supervisore.
Risorse
Nessuna risorsa segnalata