Metodologia pastorale

Codice: 00145
Docente: Rosangela Siboldi    
Anno: 2010-2011
Semestre: 1
Orario: Giovedì 4°, 5°
Sede: via Cremolino, 141

Risultati di apprendimento attesi:

Il corso mira a promuovere una mentalità metodologico-progettuale mediante una riflessione teologico-pratica sulla questione del metodo nella prassi ecclesiale, sul processo di progettazione e sulla mediazione dell’operatore pastorale; guida alla conoscenza e all’osservazione di progettazioni a vari livelli.

Argomenti:

0. Introduzione: Apporto dell’insegnamento al Curricolo; portata della mediazione ecclesiale.
1. La questione del metodo nella prassi ecclesiale: cosa si intende per metodologia pastorale; mentalità metodologico-progettuale e qualifica “pastorale” della progettazione; pluralità di proposte metodologiche e l’itinerario metodologico, teologico, empirico e critico.
2. Il processo di progettazione della prassi ecclesiale: terminologia inerente l’istanza progettuale; tappe del processo di progettazione pastorale; elementi costitutivi del progetto; particolari attenzioni metodologiche; livelli di progettazione e attuazioni.
3. La formazione dell’operatore pastorale: modello di relazione personale; formazione di base e formazione permanente e in corso d’opera; esperienza di formazione “insieme”.

Modalità di svolgimento:

Il corso sarà costituito da lezioni frontali con uso di schemi e diapositive; da riflessione personale e in gruppo supportata da schede; da osservazione, in gruppo, di progettazioni in atto.

Modalità e criteri di verifica:

Esame orale finale.

Bibliografia:

Obbligatoria.Appunti del Professore. Anthony F.V., Metodo della prassi pastorale, in Istituto di Teologia Pastorale - Facoltà di Teologia UPS (Roma), Pastorale giovanile. Sfide, prospettive ed esperienze, Leumann (TO), Elle Di Ci 2003, 315-324; ID., Progettare la prassi pastorale, in Istituto di Teologia Pastorale - Facoltà di Teologia UPS (Roma), Pastorale 325-332; Delpiano M., FxF Formazione per formatori: un’esperienza di formazione “insieme”, in Istituto di Teologia Pastorale - Facoltà di Teologia UPS (Roma), Pastorale 375-392; Midali M., Teologia pratica. 1. Cammino storico di una riflessione fondante e scientifica = Biblioteca di Scienze Religiose 159, Roma, LAS 2000³, 395-423; Nanni C. – Del Core P., La formazione dell’operatore pastorale, in Istituto di Teologia Pastorale - Facoltà di Teologia UPS (Roma), Pastorale 351-374; Pollo M., Modello di relazione pastorale, in Istituto di Teologia Pastorale - Facoltà di Teologia UPS (Roma), Pastorale 335-350.
Consigliata: Centro Salesiano Pastorale Giovanile, Itinerari di educazione alla fede. Una proposta pedagogico-pastorale = Proposte di pastorale giovanile, Leumann (TO), Elle Di Ci 1995¹¹; Derroitte H., Construire un projet pastoral: étapes et méthodes, in Routier G. – Viau M. (a cura di), Précis de théologie pratique = Théologie pratiques, Bruxelles, Novalis, Lumen Vitae, Les Éditions de l’Atelier 2007², 687-696; Fontana A., Progetti pastorali = Vita parrocchiale, Leumann (TO), Elle Di Ci 2003; Midali M., Progettazione pastorale, in Midali M. - Tonelli R. (a cura di), Dizionario di Pastorale giovanile, Leumann (TO), Elle Di Ci 1992², 785-793; Nadeau J. G., Une méthodologie empirico-herméneutique, in Routier – Viau (a cura di), Précis 221-234; Pacomio L., Programma pastorale, in Seveso B. - Pacomio L. (a cura di), Enciclopedia di Pastorale. 4. Servizio-Comunità, Casale Monferrato (AL), Piemme 1993, 352-355; Tonelli R., Progetto educativo-pastorale, in Midali - Tonelli (a cura di), Dizionario 903-906. Pintor S., L’uomo via della Chiesa. Manuale di teologia pastorale, Bologna, Dehoniane 1992, 229-245; Villata G., L’agire della Chiesa. Indicazioni di teologia pastorale = Fede e annuncio 51, Bologna, Dehoniane 2009, 195-276.