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Home > Elenco attività formative > Tecniche psicodiagnostiche proiettive

Tecniche psicodiagnostiche proiettive

Programmatorna su

Codice: 00100
Docente: Bianca Torazza
Anno: 2009-2010
Semestre: 2°
Orario: Martedì 3°; Giovedì 1°, 2°
Sede: via Cremolino, 141

Risultati di apprendimento attesi:

- Far conoscere le dinamiche della proiezione psicologica attraverso i test, in particolare attraverso il disegno.
- Dare gli strumenti conoscitivi per poter interpretare il significato psicologico dei tracciati grafici e della creazione di disegni.
- Approfondire i fondamenti teorici e gli indici pratici per l’interpretazione di alcuni test proiettivi di disegno particolarmente indicati nell’età evolutiva e nelle situazioni educative.

Argomenti:

Introduzione al concetto di proiezione nelle teorie psicodinamiche; nozione di proiezione nelle tecniche proiettive; caratteristiche generali e tipologie dei test proiettivi.
Il disegno come strumento espressivo-proiettivo: significato espressivo del disegno: analisi del grafismo, uso del campo grafico, del colore; lo “stile” del disegno; i contenuti.
Studio approfonditodei fondamenti teorici, criteri di analisi e di interpretazione dei seguenti test: Reattivo di disegno di Wartegg (W.Z.T.), Test dell'albero di Koch, Disegno della figura umana di Machover, Disegno della famiglia di Corman, Disegno della classe di Quaglia-Saglione, «Patte Noire» di Corman (P.N.).

Modalità di svolgimento:

Lezioni; letture di approfondimento indicate dal Professore. L’insegnamento si svolge di pari passo con il corrispondente Laboratorio 00101.

Modalità e criteri di verifica:

Esame orale.

Bibliografia:

Testi introduttivi: Anzieu D. - Chabert C., Les méthodes projectives, Paris, PUF 1983; Boekholt M., La diagnosi nella clinica infantile. Strumenti proiettivi tematici [Epreuves thématiques en clinique infantile, Paris, Dunod 1993] Milano, Cortina 1996; Castellazzi V. L., Introduzione alle tecniche proiettive, Roma, LAS 1983; Widlöcher D., L’interpretazione dei disegni infantili, Roma, Armando 1996.
Testi specifici: Corman L., Il Disegno della famiglia: test per bambini [Le test du dessin de famille dans la practique médico-pédagogique, Paris, PUF 1967], Torino, Boringhieri 1970; Corman L., Il test PN, 1. Manuale [Le test PN, 1: Manuel, Paris, PUF 1961], Torino, Boringhieri 1973; Koch K., Il reattivo dell'albero [Der Baumzeichenversuch, Bern, Huber 1949], Firenze, Giunti - O.S. 1999; Machover K., Il disegno della figura umana [Drawing of the human figure: a method of personality investigation, New Jersey, Prentice-Hall, 1951], Firenze, O.S. 1985; Quaglia R. – Saglione G., Il disegno della classe, Torino, Bollati Boringhieri 1990; Torazza B., Contributi allo studio del Wartegg-Zeichentest (W.Z.T.), Roma, Borla 1993; Wartegg E., Il reattivo di disegno (W.Z.T. [Schichtdiagnostik - Der Zeichentest (WZT) - Einführung in die experimentelle Graphoskopie, Göttingen, Verlag für Psychologie Hogrefe 1953], Firenze, O.S. 1972.