Scienze dell'Educazione, Scienze Pedagogiche, Educatore Professionale socio-pedagogico, Laurea Magistrale, Psicologia dello Sviluppo, Pastorale Giovanile, Scienze Religiose ISSR, Insegnare Religione,

Le pagine più ricercate nel nostro sito

Lingua
Trova
Moodle

Scegli la tua lingua

ITA ENG

Facoltà
- La Facoltà Auxilium è istituzione di eccellenza che fa della prevenzione e dell’educazione integrale della persona un fattore di sviluppo e d’innovazione per la formazione di professionisti dell’educazione, per la preparazione di laici e religiosi, nell’ambito della nuova evangelizzazione, capaci di dialogo interculturale e interreligioso, per l’empowerment delle donne e dei giovani
Corsi
- Per coltivare il talento di educare e formare professionisti dell’educazione competenti e appassionati, la Facoltà Auxilium è costantemente impegnata a innovare l’offerta formativa e la strategia di apprendimento e insegnamento per assicurare una formazione integrale nel campo delle scienze dell’educazione
Ricerca
- La Facoltà Auxilium partecipa alla ricerca della comunità scientifica internazionale quale interlocutore per la riflessione nell’ambito dei saperi pedagogici e stabilisce reti con altre istituzioni dando un apporto specifico e peculiare nell’ambito dell’educazione della donna e dei giovani
Terza Missione
- La Facoltà Auxilium dedica una speciale attenzione alla società in cui vive.
  Accanto agli obiettivi fondamentali della formazione e della ricerca, attraverso i suoi docenti e studenti, si impegna a comunicare e a promuovere la formazione pedagogica per sostenere la cultura della vita. Intende così la sua missione culturale come presenza a “servizio del pensiero”, “pastorale della cultura” e “carità intellettuale” e si propone nei “territori” in cui opera come polo culturale di riferimento per lo studio e la promozione di politiche educative.
Servizi ed opportunità
- #AuxiliumLife è il forte senso di appartenenza, lo spirito di squadra, la forza educativa della comunità per costruire insieme un ambiente accogliente che qualifica le relazioni ed è stimolo a vivere e a studiare per conseguire la meta della laurea e concretizzare il sogno di coltivare il talento di educare in noi e negli altri

Home > Elenco attività formative > Metodologia catechetica I

Metodologia catechetica I

Programmatorna su

Codice: 00042
Docente: Cettina Cacciato Insilla
Anno: 2009-2010
Semestre: 2°
Orario: Lunedì 1°, 2°
Sede: via Cremolino, 141

Risultati di apprendimento attesi:

Il corso, a partire dalle conoscenze di base nelle scienze dell’educazione e nelle scienze teologiche, introduce nella questione metodologica dell’educazione alla fede dei bambini e dei fanciulli. Sviluppa l’articolazione degli elementi di metodologia catechistica in chiave progettuale e si prefigge far conoscere itinerari e modelli di catechesi di iniziazione cristiana.

Argomenti:

Questioni introduttive: scopo, fonti e metodo dell’insegnamento e sua collocazione nel Corso di Laurea.
1. La questione attuale del “formare i cristiani”: la comunità ecclesiale, la famiglia, il gruppo
2. Le caratteristiche di una catechesi di iniziazione cristiana
3. Gli elementi di metodologia catechistica: il soggetto in contesto, i metodi e i linguaggi della catechesi, i contenuti, gli obiettivi
4. Articolazione degli elementi di metodologia catechistica in chiave progettuale: gli itinerari, i modelli di catechesi di iniziazione cristiana
5. L’organizzazione pastorale dell’iniziazione cristiana in riferimento alla catechesi di iniziazione da 0-14 anni.

Modalità di svolgimento:

Lezioni frontali con uso di schemi ed esemplificazioni.

Modalità e criteri di verifica:

Esame orale.

Bibliografia:

Appunti del Professore. Sarà fatto riferimento ai catechismi della CEI per l’iniziazione alla vita cristiana dei bambini e dei fanciulli e ad altri testi ufficiali per l’educazione alla fede attinenti all’area di provenienza degli studenti. Saranno indicate alcune parti dei seguenti testi: Congregazione Per il Clero, Direttorio Generale per la Catechesi, Città del Vaticano, LEV 1997; Ufficio Catechistico Nazionale – Servizio Nazionale per il Catecumenato (a cura di), Guida per l’itinerario catecumenale dei ragazzi, Leumann (to), Elledici 2001; Mazzarello M. L., Catechesi dei fanciulli: prospettive educative, Leumann (TO), Elledici 1986; Paparella N., Pedagogia dell’infanzia. Principi e criteri, Roma, Armando 2005; Cacciato Insilla C., L’iniziazione Cristiana in Italia. Dal Concilio Vaticano II ad oggi. Prospettiva pedagogico-catechetica, Roma, LAS 2009; Meddi L. (a cura di), Diventare cristiani. La catechesi come percorso formativo, Napoli, Luciano 2002; Gillini G. e collab., Parlare di Dio ai bambini ovvero educazione religiosa dei genitori e degli educatori, Brescia, Queriniana 1999²; Giusti S., Una pastorale per l’Iniziazione Cristiana dei ragazzi dai 6 ai 14 anni, Roma, Paoline 1997.