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Modelli di catechesi familiare tra memoria e profezia

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MAZZARELLO Maria Luisa,
Modelli di catechesi familiare tra memoria e profezia,

in Rivista di Scienze dell'Educazione 42(2004)2, p. 322-333.

Résumé

L’article entend souligner le choix préférentiel de la famille comme lieu privilégié de l’éducation à la foi. À cette fin, on trace trois modèles se référant à la « catéchèse familiale » : analogique-symbolique, interprétative- testimoniale, communautaire - catéchuménale. Il s’agit de modèles féconds d’inspiration dans l’urgent appel à une conversion pastorale, qui demande de passer des principes théoriques à la pratique pour servir l’Évangile dans l’aujourd’hui de l’histoire.


Summary

This article highlights the preferential choice of the family as a privileged place for education to the faith. For this reason, the article outlines three possible models for “family Catechesis”: analogical-symbolical, interpretive-witnessing, and community-catechumenal models. These models are inspired by the urgent need for “pastoral conversion” which requires the passage from theoretical principles to practical operative ones so as to serve the Gospel today, in our times.



Riassunto

L’articolo intende sottolineare la scelta preferenziale della famiglia quale luogo privilegiato per l’educazione alla fede. A tale fine vengono delineati tre modelli attinenti alla ”catechesi familiare”: analogicosimbolico, interpretativo-testimoniale, comunitario-catecumenale. Si tratta di modelli fecondi di ispirazione nell’urgente chiamata a una ”conversione pastorale”, la quale richiede di passare dai principi teorici all’operatività pratica per servire il Vangelo nell’oggi della nostra storia.


Resumen

El artículo subraya la elección de la preferencia de la familia como lugar privilegiado para la educación a la fe. A este propósito se delinean tres modelos correspondientes a la “catequesis familiar”: analógico-simbólico, interpretativo-testimonial, comunitario-catecumenal. Se trata de modelos fecundos de inspiración en la urgente llamada a una “conversión pastoral”, la cual exige el pasaje desde principios teóricos a la acción práctica para sevir el Evangelio en el hoy de nuestra historia.

Abstrakt

Artykuł zamierza uwydatnic preferencyjny wybór rodziny, jako uprzywilejowane miejsce wychowania do wiary.W tym celu przytoczone sa trzy modele własciwe ˝katechezie rodzinnej ˝: analogiczno-ymboliczny, interpretacyjno-swiadczacy, wspólnotowo-katechumenalny. Chodzi o modele, szczególnie bogate w inspiracje, w odpowiedzi na wezwanie przynaglajace do ˝duszpasterskiego nawrócenia ˝. Realizacja tego wezwania wymaga przejscia od teoretycznych zasad do praktycznej operatywnosci, by w ten sposób słuzyc Ewangelii we współczesnej historii.

The education of man is a human awakening

Jacques Maritain