A 25 anni dal Concilio. Per una rilettura della Costituzione liturgica in chiave pedagogica

Résumé

A partir d'une lecture libre de la Constitution liturgique, la présente contribution veut proposer encore une fois le thème de la formation liturgique en occasion des 25 années depuis la fin du Concile Vatican II. Stimulés par de nombreuses interpellations de l'enseignement de l'Eglise dans ce domarne, nous allons relire le noyau du menage du Concile, en pensant surtout à la jeunesse et aux nombreuses possihtlités éducatives que la liturgie peut lui offrir et proposer.

Summary

The present contribution seeks to repropose the theme of liturgical formation beginning with a clear re-reading of the Constitution on the Liturgy marking the occasion of 25 years since the conclusion of the Second Vatican Council. Stimulated by the numerous questionings by the magisterium in this area, the fulcrum of the conciliar message is reproposed keeping in mind eapecially the world of youth and the immense educational possibilities the liturgy offers them.

Riassunto

Il presente contributo vuoi riproporre il tema della formazione liturgica partendo da una libera rilettura della Costituzione liturgica, in occasione dei 25 anni dalla chiusura del Concilio Valicano II. Stimolati dalle numerose interpellanze magisteriali in questo àmbito, sì rilegge il fulcro del messaggio conciliare pensando soprattutto al mondo giovanile e alle immense possibilità educative che la liturgia ad esso propone.

Resumen

El presente aporte quiere proponer nuevamente el tema de la Constitución liturgica, con ocasión de los 25 años de la clausura del Concilio Vaticano II. Estimulados por las numerosas interpelaciones del magisterio en este ambito; se relee el fulcro del mensaje conciliar pensando sobre todo en el mundo juvenil y a las inmensas posibilidades educativas que la liturgia le propone.

Abstrakt