Imparare a vivere insieme. Una sfida educativa chiave per il nostro tempo

CHANG Hiang-Chu Ausilia,
Imparare a vivere insieme. Una sfida educativa chiave per il nostro tempo,
Learning to live together. A key educative challenge of our time
in Rivista di Scienze dell'Educazione 55(2017)1, p. 67-84.

Download

Riassunto

L’impegno dell’imparare a vivere insieme con gli altri è considerato una sfida educativa chiave del nostro tempo, alla quale non ci si può sottrarre perché compito irrinunciabile di tutti, senza eccezione. Sulla base degli apporti di alcuni organismi internazionali - in particolare UNESCO e Consiglio d’Europa - l’Autrice focalizza la necessità di educare a vivere insieme nella cultura dei diritti umani. Presenta il programma permanente Education for All dell’UNESCO come strategia del vivere insieme, educazione inclusiva, di qualità, integrale e solidale come via da percorrere per il futuro, e educazione interculturale come opportunità per insegnare a vivere insieme.
Conclude infine mettendo in evidenza come tali prospettive, e la stessa Education for All, per realizzarsi, devono collocarsi nella prospettiva dell’imparare ad amare, sfida globale emergente oggi e considerazione assente nelle suddette prospettive esaminate e raramente presente fuori dell’ambito cattolico.

Parole chiave

imparare a vivere insieme, Education for All (EfA), Conferenza/e internazionale/i dell’educazione (CIE), Educazione inclusiva, Educazione di qualità, Educazione solidale, Educazione integrale, Educazione interculturale, Educare ad amare.

Summary

The commitment of learning to live together / with others is considered a key educational challenge of our time. A challenge that we cannot exempt ourselves because it is an indispensable task for all, without exception. On the basis of contributions by some international organizations - in particular, UNESCO and the Council of Europe - the author focuses on the need to educate to live together in the culture of human rights. The author presents the UNESCO’s permanent program Education for All as a way of living together, and considers the inclusive education, the quality education, the integral education and education to solidarity as a way forward for the future, and the intercultural education as a strategy of living together. The author concludes by highlighting that these perspectives, and so the same Education for All, must be set on the path of learning to love in order to succeed. This emerges as a global challenge today and a consideration absent in the already examined prospects which seems a rare consideration outside the Catholic circles.

Key words

Learnig to live together, Education for All (EfA), International Conference(s) on Education (CIE), Inclusive Education, Quality Education, Education to solidarity, Intergral Education; Intercultural Education, Education to love.

Resumen

El compromiso de aprender a vivir juntos / con los demás se considera un desafío educativo clave de nuestro tiempo. Un desafío que no podemos sustraer porque es una tarea indispensable para todos, sin excepción. Sobre la base de los aportes de algunas organizaciones internacionales - en particular, la UNESCO y el Consejo de Europa - el autor se centra en la necesidad de educar para convivir en la cultura de los derechos humanos. Presenta el programa permanente de la UNESCO Educación para todos como via del vivir juntos / con los demás, y considera la educación inclusiva, de calidad, integral y solidaria como un camino a seguir para el futuro y la educación intercultural como una estrategia de la convivencia. El autor concluye destacando que estas perspectivas, es decir que la misma Educación para Todos, para tener éxito, debe emprender el camino de aprender a amar, global desafío emergente hoy y consideración ausente en estas perspectivas examinadas y consideración rara fuera de los círculos católicos.

Palabras clave

Aprender a vivr juntos / con los demás, Educación para todos, Conferencia(s) internacional (es) de la Educación (CIE), Educación inclusiva, Educación de calidad, Educación solidaria, Educación intergral, Educación intercultural, Educar a amar.