Scienze dell'Educazione, Scienze Pedagogiche, Educatore Professionale socio-pedagogico, Laurea Magistrale, Psicologia dello Sviluppo, Pastorale Giovanile, Scienze Religiose ISSR, Insegnare Religione,
Tirocinio I anno Psicologia dell'educazione (magistrale)
Programmatorna su
Docente: Lucy Muthoni Nderi
Anno: 2022-2023
Semestre: 1/2
Orario:
Sede: via Cremolino, 141
Finalità:
Il tirocinio accademico, inteso come forma di apprendimento dall’esperienza, si propone di integrare le conoscenze teoriche con la pratica e di promuovere l’acquisizione di alcune competenze relazionali e professionali di base per la consulenza psicologica.
Risultati di apprendimento attesi:
Al termine dell'esperienza di tirocinio lo studente sarà in grado di:
- conoscere e valutare alcune tipologie di intervento psicologico nell'ambito socio-educativo
- comprendere e riflettere sulle modalità comunicative che facilitano o ostacolano l'interazione con l'utente
- avviare, istaurare e mantenere un rapporto costruttivo tra lo psicologo e l’utente
Potrà inoltre aver accresciuto le seguenti competenze personali trasversali:
- è capace di ascolto empatico e di contatto sia con sé che con gli altri
- è disponibile a una maggiore conoscenza di sé
Argomenti:
Il percorso formativo si articola pertanto su due livelli: osservativo/valutativo ed esercitativo.
1. Le attività che riguardano la dimensione osservativa/valutativa prevedono:
- visite a Enti per individuare i servizi psicologici erogati, in riferimento ai bisogni dell'utenza e a particolari contesti, i modelli psicologici di riferimento e alcuni aspetti organizzativi
- rilettura critica delle esperienze applicando le conoscenze acquisite nel corso degli studi
2. Le attività inerenti alla dimensione esercitativa comprendono:
- esercizi di autoosservazione e autovalutazione
- esercitazioni sull’ascolto e sulla comunicazione
- esercitazioni su protocolli di casi
- esercitazioni nel ruolo di consulenti e utenti
- esercitazioni su materiale audiovisivo
Modalità di svolgimento:
Le attività di tirocinio previste sono le seguenti:
- studio individuale e approfondimenti tematici;
- apprendimento cooperativo;
- visite guidate a Enti che erogano servizi psicologici;
- presentazioni da esperti;
- esercitazione personale e/o in gruppo;
- role playing;
- discussione in aula;
- studio di casi;
- feedback tra pari;
- film e documentari.
Modalità e criteri di verifica:
Al termine del tirocinio, lo studente deve redigere una relazione delle attività svolte. La valutazione finale sarà comprensiva di tutto il percorso realizzato, a livello osservativo/valutativo ed esercitativo.
Bibliografia:
Durante il corso saranno fornite indicazioni bibliografiche per gli approfondimenti tematici
Risorse
Nessuna risorsa segnalata