Laboratorio di tecniche psicodiagnostiche strutturate II

Codice: 00105
Docente: Elisabetta Straffi    
Anno: 2022-2023
Semestre: 1
Orario:
Sede: via Cremolino, 141

Finalità:

Il laboratorio si propone di far esercitare gli studenti all'uso di alcuni strumenti psicodiagnostici utilizzati prevalentemente nell'ambito dell'orientamento scolastico-professionale.

Risultati di apprendimento attesi:

Al termine delle attività di laboratorio gli studenti saranno in grado di:

• conoscere ed applicare le regole di somministrazione di alcuni test e questionari;
• applicare i criteri di spoglio dei risultati;
• interpretare e saper restituire i risultati raccolti in relazione alla domanda di orientamento scolastico-professionale.

Argomenti:

Gli studenti si eserciteranno con le seguenti prove:

• Wechsler Intelligenze Scale for Children. Quarta edizione (WISC IV)
• Test di Struttura dell'Intelligenza (IST-2000) di R. Amthauer
• Questionario sulle Preferenze Professionali (QPP) di J.L. Holland
• Scala dei Valori Professionali (WIS/SVP) di G. Trentini-M. Bellotto-M.C. Bolla
• Test di valutazione multidimensionale dell'autostima (TMA) di B.A. Bracken
• Questionario sulle Strategie d'Apprendimento (QSA) di M. Pellerey
• Test dell'ansia e depressione nell'infanzia e adolescenza (TAD) di P. Newcomer (e coll.)
• Big Five Questionnaire (BFQ-2) di G.V. Caprara (e coll.)

Modalità di svolgimento:

Le attività del laboratorio e di apprendimento previste sono le seguenti:

• lezione frontale;
• lavoro in gruppo;
• studio individuale;
• esercitazione personale e/o in gruppo;
• discussione in aula;
• studio di casi;
• feedback tra pari;
• video.

Modalità e criteri di verifica:

La valutazione finale consisterà in una verifica scritta che terrà conto di:

• adeguatezza del lessico disciplinare e precisione terminologica;
• efficacia comunicativa nell'esposizione;
• rigore nell'esplicazione di teorie e nozioni;
• correttezza dei riferimenti alla letteratura scientifica;
• pregnanza interpretativa dei contenuti;
• pertinenza nell'applicazione di metodologie, tecniche, strumenti.

Bibliografia:

Manuali e Rapporti tecnici dei rispettivi test presentatai durante le lezioni.