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Inclusione dei bambini e dei ragazzi con disabilità nella catechesi e nella liturgia


Presentazionetorna su

Gli «Orientamenti pastorali per l’annuncio e la catechesi in Italia - Incontriamo Gesù» chiedono una formazione sempre più qualificata e mirata a preparare non solo autentici catechisti-evangelizzatori, ma anche altre figure specializzate in grado di operare in sinergia a servizio della Parola di Dio nel più ampio ministero salvifico della Chiesa.

«Un’attenzione particolare, ormai consolidata nelle chiese che vivono in Italia, è svolta dal Settore per la catechesi per le persone disabili. Tutti i cristiani, in virtù del battesimo ricevuto, sono testimoni e annunciatori della fede nella vita quotidiana sia pur nei momenti di difficoltà e nonostante le limitazioni fisiche, intellettive e sensoriali. Va rafforzata e diffusa la cura di percorsi catechistici inclusivi per persone che presentano disabilità fisiche, psichiche e sensoriali, assicurando nel contempo che possano realmente partecipare alla liturgia domenicale e testimoniare, attraverso la loro condizione, il dono e la gioia della fede e l’appartenenza piena alla comunità cristiana» (IG n. 56).

Per rispondere a queste esigenze formative, la Pontificia Facoltà di Scienze dell'Educazione «Auxilium» di Roma organizza un Corso di Alta Formazione per catechisti parrocchiali in servizio, al fine di abilitarli nella promozione e gestione del processo di inclusione delle persone con disabilità nella Comunità che ascolta la Parola e che celebra.

Finalitàtorna su

Il Corso mira alla formazione di figure preparate nella pastorale catechistica parrocchiale capaci di promuovere e sostenere l’inclusione di persone con particolari disabilità e di aiutare il gruppo e la Comunità in questo processo.

Obiettivitorna su

Al termine del percorso formativo il corsista sarà in grado di dimostrare l’acquisizione delle seguenti competenze:

  • Saper affrontare il discorso sulla disabilità a partire da diversi punti di vista disciplinari: biblico-teologico, psico-pedagogico, metodologico-didattico.
  • Conoscere le coordinate essenziali dell’atto catechistico e pastorale liturgico con attenzione ai processi di inclusione nella comunità che celebra e nel gruppo di catechesi per l’IC.
  • Aver acquisito abilità comunicative e didattiche per accompagnare le persone con disabilità e per sostenere il gruppo di catechesi.
  • Essere capace di accompagnare singoli e comunità nel realizzare effettivi processi di inclusione sia nel momento catechistico come nelle celebrazioni comunitarie.

Destinataritorna su

Il Corso di Alta Formazione si rivolge a Catechisti parrocchiali in servizio, sacerdoti, genitori e altre persone interessate.

Diploma e crediti formativitorna su

Al termine del Corso, coloro che hanno assolto all’obbligo di frequenza e hanno consegnato l’elaborato finale riceveranno un Diploma di Alta Formazione, rilasciato dalla Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium» di Roma.

Articolazionetorna su

Il Corso è articolato in otto moduli di carattere teorico, teorico-pratico ed esperienziale, per complessive 150 ore, corrispondenti a 10 crediti formativi (ECTS).
Il percorso formativo prevede una varietà di modalità e di strategie d’insegnamento, quali

  • lezioni in aula, esercitazioni e attività laboratoriale (45 ore)
  • partecipazione a un seminario di studio (CEI marzo/aprile) (25 ore)
  • visite guidate presso un centro e una parrocchia di Roma (15 ore)
  • approfondimenti tematici guidati (40 ore)
  • stesura di un elaborato scritto finale (project work) (25 ore).

I moduli tematici in presenza si svolgono nella giornata del sabato (dalle ore 9.00 alle ore 13.00) con cadenza quindicinale, per la durata di 5 mesi, da gennaio a maggio 2020.

Attività formativetorna su

1° MODULO (11 gennaio 2020)
INTRODUZIONE AL TEMA

  • Dal pregiudizio all’inclusione: storia della disabilità e cammino della legislazione in Italia
  • Modelli interpretativi della disabilità (dal modello medico al modello bio-psico-sociale dell’ICF)
  • Il multiforme e complesso ‘universo’ della disabilità e dei bisogni educativi speciali

2° MODULO (25 gennaio 2020)
L’ESPERIENZA DELLA DISABILITÀ INTERPELLA LA COMUNITÀ CRISTIANA
  • La persona con disabilità: soggetto destinatario e protagonista di evangelizzazione
  • L’iniziazione cristiana delle persone con disabilità: la partecipazione e la celebrazione dei sacramenti con le persone con disabilità; i sacramenti ai disabili psichici gravi
  • Verso una pastorale inclusiva: criteri per la catechesi ai bambini con disabilità

3° MODULO (1° febbraio 2020)
LA DIDATTICA INCLUSIVA NELLA CATECHESI
  • Il significato di ‘bisogno educativo speciale’ e di ‘speciale normalità’ nel quadro di una didattica inclusiva
  • Il gruppo di catechesi come luogo di catechesi e di celebrazione inclusiva
  • L’intervento nei comportamenti-problema

4° MODULO (15 febbraio 2020)
DIDATTICA SPECIALE PER LA CATECHESI CON BAMBINI CON DISABILITÀ (I parte)
  • Strategie e strumenti per la produzione, l’adattamento e la semplificazione dei materiali didattici
    - L’adattamento dei materiali come strategia inclusiva
    - Testi semplificati
    - La comunicazione aumentativa e alternativa

5° MODULO (29 febbraio 2020)
DIDATTICA SPECIALE PER LA CATECHESI CON BAMBINI CON DISABILITÀ (II parte)
  • La risorsa “compagni del gruppo catechesi”
    - La diversità come risorsa
    - Progettare attività cooperative
    - Lavorare in gruppo o a coppie
  • Strategie logico-visive, mappe e aiuti visivi
    - Agende e programmi visivi
    - Agenda giornaliera per la catechesi
  • Lavorare con bambini con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA)
    - Strategie compensative e dispensative
    - Il Piano Didattico Personalizzato

6° MODULO (14 marzo 2020)
DIDATTICA SPECIALE PER LA CATECHESI PER BAMBINI CON DISTURBI DELLA CONDOTTA (ADHD)

7° MODULO (28 marzo 2020)
DIDATTICA SPECIALE PER LA CATECHESI CON BAMBINI CON SINDROME DI DOWN

8° MODULO (11 aprile 2020)
DIDATTICA SPECIALE PER LA CATECHESI CON BAMBINI CON SINDROME DELLO SPETTRO AUTISTICO

MODULO DI VALUTAZIONE (9 maggio 2020)
  • Consegna e discussione dell’elaborato finale
  • Conclusioni del Corso
  • Consegna del Diploma di Alta Formazione
Ogni modulo è accompagnato da un laboratorio.

Requisiti per l'ammissionetorna su

Per essere ammessi al Corso si richiede un Diploma di maturità o Laurea e un Diploma di Catechisti di base.
È offerta la possibilità di frequentare anche a chi fa parte delle équipes diocesane di catechesi o è incaricato dell’annuncio, della catechesi e dell’animazione liturgica nei gruppi ecclesiali, o a chi, genitore o catechista, non avendo i requisiti per l’ammissione, intende partecipare in qualità di uditrice/uditore.

Informazioni per iscriversitorna su

Per ottenere l’immatricolazione occorre presentare:

  • Fotocopia del documento d’identità
  • Diploma di studi medi superiori o Laurea
  • Lettera di presentazione del Parroco o dell’Ufficio Catechistico Diocesano
  • Una fotografia formato tessera
  • Domanda su modulo fornito dalla Segreteria

Le domande di iscrizione devono pervenire alla Segreteria della Facoltà entro il mese di novembre 2019.

Il Corso di Alta Formazione ha un costo per la frequenza pari a € 300.
All’atto dell’iscrizione occorre versare la quota di € 50.
I primi 12 iscritti, tra i catechisti in servizio, potranno usufruire di una borsa di studio pari a € 250.
Il Corso sarà attivato con un numero minimo di 20 studenti.

Le lezioni si svolgeranno presso la Sede della Facoltà «Auxilium» il sabato dalle ore 9.00 alle ore 13.00, nei giorni stabiliti dal programma.

Per informazioni:
Pontificia Facoltà di Scienze dell'Educazione «Auxilium»
Via Cremolino,141 - 00166 - ROMA
Tel. Segreteria: 06.61564226
E-mail: segreteria@pfse-auxilium.org
Sito: https://www.pfse-auxilium.org

L'educazione dell'uomo è un risveglio umano

Jacques Maritain