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Metodologia della progettazione dei servizi socio-educativi

Programmatorna su

Codice: 00047
Docente: Francesca Romana Busnelli
Anno: 2017-2018
Semestre: 1
Orario:
Sede: via Cremolino, 141

Finalità:

Il corso vuole offrire agli studenti che stanno per concludere il secondo ciclo universitario una occasione per acquisire conoscenze e competenze sulle attività necessarie per la progettazione e la messa in opera di progetti a carattere educativo.

Risultati di apprendimento attesi:

Acquisire elementi teorici di base sulla metodologia della progettazione sociale
Acquisire elementi teorici di base sulla metodologia della progettazione educativa
Conoscere e apprendere gli strumenti applicativi delle diverse fasi progettuali;
Acquisire conoscenze per l’organizzazione delle risorse umane, economiche e strutturali di un progetto.

Argomenti:

La mentalità progettuale e le basi antropologiche di un progetto educativo
Il progetto educativo individuale e di gruppo
Il progetto sociale partecipato
Il ciclo di vita di un progetto: le fasi del processo progettuale, gli steps principali (dall’ideazione, all’analisi dei bisogni al piano finanziario)
La costruzione del gruppo progetto
Ideazione progettuale
La redazione della proposta progettuale
Conoscenza delle possibili fonti di finanziamento e di un formulario di progettazione nazionale ed europea
Costruzione di un progetto educativo

Modalità di svolgimento:

Lezioni frontali. Esercitazioni e simulazioni

Modalità e criteri di verifica:

Esame di gruppo sulla costruzione di un percorso di progettazione educativa.

Bibliografia:

BRANDANI W. - TOMISICH M., La progettazione educativa, Roma, Carocci 2007; DE AMBROGIO U. - DESSI C. - GHETTI V., Progettare e valutare nel sociale, Roma, Carocci 2013; LEONE L. - PREZZA M., Costruire e valutare progetti nel sociale, Milano, Franco Angeli 1999; TRAMMA S., Pedagogia sociale, Milano, Guerini 2010 (cap. 4); PARMIGIANI D. - TRAVERSO A., Progettare l’educazione. Contesti, competenze, esperienze, Milano, Franco Angeli 2011.